小狗学叫续写 讲清楚写作方法（才是写完作文的关键）

本文内容：

小狗学叫第三种结局续写，写作指导加范文。文中附第一种结局续写和第二种结局续写的链接。

一、续写原文

狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”

这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清楚这是什么动物在叫。

“汪，汪……”

二、续写思路

1、很据题目续写故事

题目是《小狗学叫》，那么接下来的情节就是小狗跟小狗学习叫。

2、看封面和插图，续写故事

第13课的续写，给出了明确的图片。鸟妈妈的面前放着木盆，木盆里泡着尿布，由此可以想到鸟妈妈要晾晒尿布。

3、根据生活经验续写故事内容

发出“汪汪”叫的肯定是另外一只狗。

很据生活经验，我们知道，狗和狗见面，要么是在愉快地玩耍，要么是在互相撕咬。

由此，我们续编故事。

4、模仿已有故事情节续写故事

这就是要我们去模仿前文的故事情节编故事了。

狗跑啊跑啊，它碰上了一个农民续写，2种写作思路，4篇故事结局

三年级14课小狗学叫课文续写，老师讲得细致，孩子才能写得快！

三、范文

小狗顺着叫声来到了河边，突然它眼前一亮，原来是一只小花狗。

小花狗热情的同它打着招呼：“你好啊，我是花花，你叫什么名字呢？你为什么不叫呢？”

听了这话，小狗低下了头，它嘟囔着说：”可是我不会叫啊。”

花花听到这话，并没有像其他的动物一样表现出惊讶，反而安慰了小狗：“没关系，我来教你，很简单。“

花花深深地吸了一口气，把所有的力量聚集在胸腔，嘴巴一张一合，不停地发出”汪汪汪“的声音。

小狗也向它学着，不一会儿，它发现自己竟然会叫了！这是它学习叫以来，最轻松的一次！