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小学生作文:假如你是班主任(你会怎么写)

句子大全 2017-07-07 21:54:12
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假如你是“班主任”

你会这样做吗?

班主任

他们爱学生,

常把学生当作自己的儿女。

他们多身怀绝技,

就算面朝黑板,

学生搞的小动作也能尽收眼底。

他们有时很霸道,

成为学生眼中的“灭绝师太”

……

他们是与学生关系最为亲密的老师

——班主任。

如果有一天,

可爱的你也成了一位班主任,

你又会怎样对待自己的学生?

怎样和你的学生朝夕相处呢?

今天的这些“班主任”

自带光芒,吸粉无数。

还等什么?

就请这些“班主任”闪亮登场吧!

01 升级大考验 吴雨洁

一个平凡的清晨,我化身为“班主任”,来到了这个不平凡的班级。

学生们正在上课,我决定去了解一下他们的上课状态。信步走到教室后门,迅速蹲下,缓缓把头伸向后门玻璃窗。全班同学都在认真听讲,这种事怎么可能发生在我的班里?

于是,在下节课,我决定升级大考验,谎称去别的班听课,安排了语文课上考试,且老师不在场。

我特意换上一套校服悄悄坐在了教室后排靠近墙角的位置,佯装在参与考试,暗中观察。果然,不大一会儿,好多同学就开始原形毕露了,有的左顾右盼,有的交头接耳,有的交换试卷,有的用手机搜索答案……只有一位女生,背挺得直直的,认真地答题,宛如一座巍峨的高山耸立在众多的小丘中。找准时机,我慢悠悠地走到讲台前,同学们立刻目瞪口呆,在一番义正言辞的批评教育后,不忘当众表扬了那座有毅力的“大山”。

第二天课间,教室里传来一阵喧哗:“跟你们说,我鼻子灵,你们还不信,我就闻着有一股熟悉的、淡淡的香水味,老师绝对就在身边……”

02

光芒四射 刘如意

班主任是班级的核心人物,这地位,在学生眼中,堪比“皇上”哟!

如果我是班主任,那岂不是坐拥天下!“朕”呢,每天晨会上个“早朝”,再浏览片刻班干上报的“奏折”,行使一下“生杀大权”,再肯定一些高瞻远瞩的建议,顺便惩治一下偷懒耍滑的“臣子”,为营造良好的班风,“朕”是累点儿,但很有成就感哪!

班即是国,国即是班。“朕”所带的班级,就是最强的国。看,教室里的卫生死角被收拾得一尘不染;听,晨读课上的郎朗书声传得很远;嗅,绿色班级的花香味盈满了鼻尖。“朕”的子民们见了“朕”会都会鞠躬问好,“朕”的“谏官”见了朕会禀告班级实情。

到了“宫廷”的艺术节,“子民们”为了博君一笑,在操场上翩翩起舞,我可以发号施令,评头论足,甚至剥夺一些动作僵硬、表情不到位的选手的参赛资格。到了“宫廷”运动会,“子民们”为了博君一赏,像是脱了缰的野马,在赛场中奋力拼搏。“朕”呢,每到课间都会微服出巡,当“朕”一出行,后面定有班长和纪律委员两位顶级侍卫保驾护航。

当“朕”还未走进教室,就早已有生活委员通风报信,待“朕”一出现在教室,“子民们”就会坐得毕恭毕敬,等候“朕”颁发圣旨。

这就是“朕”光芒四射的魅力呀!

03

谁都有梦想 宋兵

假如我成为了我最想成为的“班主任”,我会感到非常得威风和自豪。

每天清晨鸡还没叫,我必会推开浓情蜜意的被子,以身作则地来到还处在朦胧夜色笼罩下的学校,去准备一天的课程与课件。早读时,我会在教室里睁着猫头鹰般犀利的眼睛,频频使出“眼神杀”,警告那些举着书本却在开小差的同学。随后,我会在门口蹲点候着个别迟到的倒霉蛋,再次使出“眼神杀”,让这些猴孩子们感受到那来自灵魂深处的恐惧和颤抖,不敢再赖床。

课下,除了教学自己的科目,我还要协助科任老师努力破译学生不同风格的潦草字迹,将完成不好的学生拎出来批评教育。每天会关注学生们的一举一动、日常表现及各科的协调发展。这样日复一日,年复一年,我的心分分钟操得粉粉碎,我的威严感也会与日俱增。如此事无巨细的管理,我班的成绩引来了别班的羡慕,那叫一个呱呱叫。当然,毫无疑问,不久的将来,我也会赢得桃李满天下的美誉。

哈哈,真希望我的美梦早日成真哟!

04

纸飞机事件 孙美玲

这是一个肆意玩闹的大课间,这是一个事件频发的教室,我是一位正义威严的“班主任”。哦,不!是主持正义的“人民警察”,对付的是一群惹是生非的捣蛋生。此刻,我将代表正义与他们大过招儿!

鉴于“纸飞机大战”的战场转移至我的管辖区,上面特派我彻查此事。据目击证人描述:“‘捣蛋分子’在课间驾驶‘私家机’肆意地画地为‘停机场’,有的将同学的头当作安身立命之所,那或仰卧或侧卧的奇葩姿势不提也罢,但讲台上密密麻麻的纸屑是怎么回事?”听完后,我假装摸了摸并不存在的胡须,挑了挑眉说到:“你们是想架飞机上天,与太阳肩并肩吗?”只见‘捣蛋分子’一步分做两三步地向我移步过来,抖动着双唇说:“老师。”我一个犀利眼神凝视过去,“哦,不,亲爱的警察大人,您……您就饶了小的们这回吧。”我撇开脸,让他们留下一份份‘检讨书’,为纸飞机事件画上了完美的句号。

读书不易,教书不易,当班主任更不易。班主任既要上课、写教案、批改作业等教学工作,又要管理班级,组织学生活动,关心学生的日常生活,同时还是一个班级与任课教师的润滑剂。这无私的付出就像在山谷中声音一样,是有回音的!

同学们,有梦想就很了不起,有勇气就会有奇迹,为早日实现你的教师梦,而努力吧!

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