和中学生谈作文（之一）：如何立意才深刻

附:（民喜中学初一年级学生，徐赫一）

我向妈妈说“对不起”

妈妈曾讲过这么一个故事，有一个儿子嫌弃妈妈老了。背着老娘进山。打算把老娘扔了喂野兽。

一路上，儿子见老娘不时把路边的树枝折断，就问她为什么要这样?老娘说:“山太大，我担心你回家时迷了路。”儿子听了，羞愧难当，终于打消了弃母的恶念。

这个白发娘亲明知道儿子将置自己于si地，然而，她首先想到的不是自己的安危，而是别让儿子迷路。这种爱子情怀已经达到忘我的地步，也正是这种情怀才最终促使儿子浪子回头。

无独有偶，还有一则故事，有个卖烧饼的老汉，每当有人来买烧饼，他就要问问对方，是买给什么人吃的。一天，有个年轻人说是买给老娘吃的，老汉很感动，坚决不收钱。他说:“我摆了几十年的摊儿，凡是来买烧饼的，不是买给儿女吃，就是买给媳妇吃，你是第一个说买给老娘吃的，所以，我不收你的钱。”

作为子女，孝敬老人是为人的天职，无私的母爱换取的应该是子女的孝敬和尊重。我也是不经意经常惹妈妈生气，开始总是爱面子，总想反正妈妈会原谅，不在意，这次犯错后终于鼓足勇气向妈妈说了“对不起”。

老师点评:立意深刻，联想精巧。

百善孝为先。小作者从故事中得到启迪。这篇作文的特点在于小作者敢于解剖自己，从而给人以无限思考。文章中故事讲述恰当自然，毫无饰矫之弊。其另一个特点是联系丰富，中心突出。如果说不足之处，就是对自己为何认错交代的不足。但是，正如天下没有不犯错的孩子一样，改正了都是好孩子。

作文的优劣，首在立意。那么，文章的立意如何才深刻?

所谓立意深刻，就是要表现得透辟精当，抓住主旨，揭示本质。鲁迅说:“选材要严，开掘要深。”这个“深”，就是引人深思，给人启迪。

要做到立意深刻，构思新颖，自然要求作者对生活有独特的感受。在思想上要有独立思索，真知灼见，不仅要有深度，而且要有广度，同时还要有宽度。在艺术上要把握生活的独特手法和技巧。我们常说的“小中见大，平中出奇”，“发人所未发，见人所未见”就是这个意思。罗丹说:“在别人司空见惯的东西上能够看出美来。”

孝敬父母，尊老爱幼，是一个大主题。

有一些事情，当你年轻的时候，可能还无法读懂，但当你读懂的时候，已不再年轻。世界上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。孝是稍纵即逝的眷恋，孝又是无法重现的幸福。

父母之爱长流，小时候，她从不说爱你，却悄悄地把最好的都给了你。

因此说，作文的取胜之道，就在于立意的深刻与新颖，唯有这样，才能给人以思想启迪和美感享受。