教育中最大的“不幸”：家长越位 老师让位（学生错位 句句戳心）

雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道：“教育本身就是意味着，一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

法国著名教育家卢梭也曾写道：“最好的教育就是无所作为的教育，学生看不到教育的发生，却实实在在地影响人的心灵，帮助人发挥潜能，这是天底下最好的教育。”

有人说过这样一句话：“世界上有两件事毋庸置疑，一是大部分父母都会爱自己的孩子，二是爱孩子，是动物都会做的事。”

随着时代的进步，社会的不断发展。现在很多父母为孩子包办一切，替孩子做决定，为了孩子做选择，为孩子担忧，为孩子焦虑，为孩子承担一切……

这些都自以为这是爱孩子的表现，这是为了孩子好，殊不知，这是在害孩子。

在孩子成长的过程在中，家长的主要职责是辅导监督孩子成长，给孩子做好到的表率，而不是越俎代庖。

在孩子成长的过程在中，家长的主要职责是辅导孩子成长，给孩子做好到的表率，而不是越俎代庖。

在家庭教育中，家长越位，是对孩子最大的伤害。

在学校教育中，老师让位，是教育最大的不幸，悲哀；

在学习过程中，学生错位，是对自己的未来不负责；

在孩子成长道路上，不管是老师，学生，亦或者是家长，我们应该各司其职，做好自己的本分即可。

有句话是这样说的：不管你处在什么位置，扮演好自己的角色就好。在不同阶段，我们会扮演不同的角色，学生时代好好学习；为人父母时教育好孩子；在工作时尽职尽责，这是为人的本分。

越位，替孩子承担一切，明天孩子该如何独当一面？

不可否认父母是世界上最好自己孩子的人，但爱也会有界限，从孩子哇哇落地，父母事无巨细的为孩子打理好一切，包办一切，这样的爱真的合适吗？

比如：孩子不吃饭，父母追着喂；孩子不写作业，父母陪着写；孩子间出现小纠纷，就气冲冲找对面算账……

吃饭是人的本能，写作业是学习的职责，交朋友是孩子的适应社会的基本能力，如果这些父母都要“管教”，这就导致孩子分不清自己的界限，永远担负不起自己的责任。

教育孩子，父母承担好自己的义务，守住自己的界限，是建立良好亲子关系和教养孩子的前提。

老师让位，今天不敢管教，明天学无所成

尊师重道是我国的传统美德，而严师出高徒是传统教育理念；可是现在这一切都消失了，学生不再尊师重道，老师变得卑微如尘埃，这话并没有夸大其词。

一位初二班主任讲述了自己的亲身经历：班上有个学生，每天不是上课睡觉，就是讲话，老师教育了好几次，学生不听。

最后老师忍不住的情况下，大声吼了这位学生，并罚站一节课。事后，该学生回家告状，说老师打她。

家长不分青红皂白，跑来学校大闹一场，更是投诉到了教育部门。

随说事后真相大白，老师没有受到惩罚，但对学生也灰心了，再也不敢管学生了。

诸如此类的案例不在少数，很多老师因为惩罚管教学生（并没有过度），最终面临的却是被处分，赔偿，甚至丢掉工作……

学生有未成年法保护，而老师却要担负无限的责任，这样让无数的老师在教育岗位上做了让步。

当老师不在管教学生时，吃苦的不是老师，而是学生。

家长的越位，老师的让位，造就学生的错位

家长的包办，老师的让位，导致学生无人管教，一旦面临学习压力时，就不想读书，开始变得叛逆，就开始衍生弃学的念头，迫切的进入到社会中。

一步错，步步错，当孩子没有任何能力踏足社会时，等待他的将是吃不进的苦头。（参考当年高考“0分”英雄）

在孩子的成长过程中，不管是谁缺位，最终的受害者都是孩子。

温室里的花朵永远成不了参天大树，作为父母，不能一辈子陪在孩子身边，孩子的路要自己去走。

老师的教育热情被浇灭后，课堂就变味了。

孩子的教育离不开老师和家长的共同努力，各自扮演好自己的角色，才能为孩子创造更好的成长环境。

一个孩子的成功，离不开父母和老师的共同努力，更离不开自身的奋斗。