语文阅读理解得分少（掌握这个技巧拿满分）

如果用画来形容陈老师，她就如一幅隽永的中国风水墨画：宁静肃穆，宣纸上有大片留白的韵味，只简单的淡淡几笔勾勒，却自成天地，传递着深远令人遐思的意蕴。如果用书来形容陈老师，那她一定是一本充满历史厚重感的长篇巨著小说，字里行间既有浪漫飘忽的诗意美，也有严谨深刻的哲思美。

庄重、深沉、清淡、神秘，她周身散发着文人和教书人特有的书卷气，感觉距离她既近又远，这便是王晨对语文陈老师的印象。

秋风萧萧，银杏叶铺就了一条黄金大道，沿着大道，河北师说（ID：hebeishishuo）走进了王晨所在的全国百强初中，今天我们要来对话陈菊老师，她是该校的品牌教师，拥有着20年的语文教学经验，获得省级优秀教师、特级教师等荣誉，曾带出五届中考语文状元，被学生亲切的称为“陈妈”。

用心感受生活

「成绩不是最重要的，重要的是他孩子的表达能力、理解能力要提高。」一位家长曾和我这样说，陈菊告诉河北师说（ID：hebeishishuo），和很多家长聊过天，也接受过学生家长的种种委托，只有这位家长让她感到特别，当多数父母在中学的节骨眼上，问孩子要成绩的时候，她却说成绩不是最重要的，我很欣赏也十分赞同这样的观点。

漫步在林荫小路上，或是小河边，感受风的抚摸，倾听小鸟儿的歌声，和水里调皮可爱的鱼儿低语，如此这般，享受大自然的洗礼，感受美妙的生活。

听听神圣的音乐，放声歌唱，抑或同几位“死党”飙歌，尽情地唱，不要在乎自己唱得好不好，想唱就唱，放出歌喉，唱出内心的感受与真情。

「生活本身是单调无味的，但是，热爱生活的人会使之变得五彩缤纷。」陈菊说，语文就来源于我们的生活，所以，我经常鼓励学生要热爱生活，用心感受生活，把生活过成诗，如此作文才有素材，写出来的文字有情感，有温度，取得高分是一种必然。

其实，反过来想想，当孩子的表达能力和理解能力提高后，他的语文成绩不会提升吗？语文归根结底是一门语言，生活有多精彩，语文就有多丰彩。

阅读理解有模式

莎士比亚说：“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”；《周易》也阐述了“仁者见仁，智者见智”的道理。许多家长非常疑惑，他们认为字词句尚且可以反复诵读就记住了，关键是阅读理解，个人对文章理解不同自然答案不一样，到底怎么才能更接近标准答案？

「阅读理解和数学一样，都有答题技巧和答题模式。」陈菊说。

试卷中阅读理解的现代文章分为三大类：记叙文、说明文、议论文。总的答题原则：答案要积极向上、含义深刻。

比如，题目问某句某词某字可否调换时，答案一定是不可以，然后再联系上下文说明原因；题目说联系实际谈谈你的看法，一定要结合你是学生、自身身份来回答。

陈菊根据考频和重点，分别阐述了不同文体的各种解题技巧：

step1

记叙文分为写人记叙文和写事记叙文。叙述顺序采用：顺叙、倒叙和插叙。记叙文的特点是通过记叙某人或某事表达作者观点、感情，从而揭示深刻的社会意义。

记叙文有十大考点和答题模式：

1、概括文章：这一类题要求学生用简洁语言概括文章某一内容，技巧在于：在文中勾勒出某人在什么情况下做了某事结果如何，再把该句子最简化。

2、领会文章中心思想（主旨）：主要是看作者的写作态度和感情倾向，对某件事或者某个人是褒扬还是贬义

3、评价分析文中人物：通过分析文章感情色彩，着重于作者对人物描写的形容词，作者对人物的评价综合分析。答案通常是形容词，且是形容一个人的词语，如：可爱、慈祥、自信、乐观、无私、细心等。

4、句子在段落中的作用：一般题目是问某一划线句或者某一句在内容和结构上的作用？回答这类问题首先要看句子所在文中的位置。如，句子在文章开头的作用一般是开篇点题（开门见山）、交待背景、总领全文、设置悬念、引出下文。在文章中间段落的作用是承上启下的过渡作用、埋下伏笔、为下文做铺垫。句子在文章末尾段落的作用是首尾呼应，使文章结构更严谨，总领全文，交待结局。

5、叙述方法的不同作用：顺序的作用是平铺直叙，使事情叙述条理清晰，脉络分明、中心明确；倒叙的作用是增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜；插叙的作用是结构上使情节更曲折，内容上交待背景，更好地突出主题，为下文做铺垫。

6、析文章标题，一般有两种考法：一是问标题的作用，答题要点：吸引读者兴趣、统领全文、是文章线索、更好地表达文章……主题。二是要求给文章拟标题：写人：性格+人；写事：人+做的事；写物：形容词+物。

7、修辞手法分析：根据不同的修辞作用来分析文章主题，答题模式：运用了……修辞手法，表达了（突出了）……

8、写作手法分析：对比、象征、对比烘托、设置悬念、欲扬先抑、联想和想象、借景抒情、开门见山、以小见大、篇尾点题，不同的写作手法作用不同，掌握后面对这类题便迎刃而解了。

9、描写方法分析：描写分为神态肖像描写、语言行为描写、心理描写、环境描写、细节描写。答题模式：通过对……的……描写，反映了……思想、状态、品质、氛围等等。

10、续写、补充文章内容：解答这类题不仅要联系上下文感情色彩，还要注意补充类题目空格段前后的内容，前后要衔接起来；续写文章内容的考题，要保持原文连续性，写自己的观点、感悟。

step2

说明文按说明对象分为事物说明文和事理说明文。说明文语言准确、描述生动，概括技巧：说明了+事/物+特征/事理。说明的顺序分为：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

一般考点是：1.说明顺序能否调换，为什么？答题技巧：不能+概括原文段落所写内容+更符合客观规律/与上文对应一致。2.考说明顺序。答题技巧：先说明了什么，接着说明了什么，最后说明了什么。

说明文的说明方法有举例子、打比方、作比较、列数据、下定义、作引用等方法，不同方法作用不同，需要学生们一一掌握这些说明方法，然后才能回答说明方法的作用。

step3

议论文三要素为：论点、论据、论证。论点是作者的简洁和主张，即证明什么，证据是用来证明论点的事实和道理，即用什么证明。论证是用论据来证明论点的过程和方法，即怎样证明。论证类型：事实论证和道理论证。论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。论证方式：立论、驳论。

陈菊强调，“万丈高楼平地起” “九层之台，起于累土”，这些道理都告诉我们基础的重要性，没有拼音的基础，无法识字读音；没有字词句的基础，无法阅读书籍和理解文章含义；无法感知文章深意，很难写出优美的作文。议论文和记叙文、说明文考法都一样，都是考验学生概括能力、理解能力、分析能力，答题模式也是相差无几，可以举一反三，技巧很重要，但不要忽略对基本知识的掌握。

最重要的是，陈菊说，一篇文章不可能简单的叙事、写人、写物，作者一定有他要表达的思想和感情，而思想和感情便是文章的眼睛。要想阅读理解做得好，除了上述的技巧和答题模式外，平时一定要多多感知生活、多拓展课外阅读，明白作者想要说什么，他如何说的。

我先做个自我介绍。请大家翻开课本第一页，找到副主编，那就是我的名字。

看着学生们惊呆和崇拜的眼神，他们心想我这么厉害？

想不到吧？

我俩重名！

当河北师说（ID：hebeishishuo）问到陈菊老师第一次给学生上课时的情形时，我们都笑了，语文本该如此。