以鼓励为话题的作文550字：《鼓励是温暖的》

鼓励是温暖的

小作者：林忻渝

泉州市晋江市安海镇成功中心小学六年级

文末可“写留言”，给小作者几句点评和鼓励吧！

严冬的阳光欲要出现，却失去了最后一抹温暖。

我静静地坐在椅子上，手肘放在桌子上，手背托着下巴，朝远处望去，看着不论远远近近都是几近形状一样的房子，天空雾蒙蒙的，到处白茫茫一片，不见蓝天，不见阳光连隐隐约约的房子都是白色的。

我消沉着，像严冬的阳光，在这雾蒙蒙的天中，把自己隐藏在白茫茫的幕后，不曾在出现，也不曾让自己的心充满温暖。

“哆瑞咪……”这个曲谱，我把它弹得上段和下段混在一块儿，踩着一块脚踏板，就弹错了音符。我只能重新弹。刚开始，还好，没有弹错，但是只是一只手指弹了下去，就停了好多时间，这样听着，让人觉得心烦。看着乐谱上的音符，黑白相间。我仍继续弹着，我的手指一点儿也不灵活，但我仍一言不发，忘乎一切地不停地弹着。

在我弹之前，还有位小姐姐在弹，从钢琴发出美妙的旋律，她的手灵活快速地按上按下，十分自然看上去让人有种错觉。我听着她弹着曲子，莫名心安。但我知道，事实远不止这么简单。小姐姐弹完后，老师就会点评，并鼓励她。

我弹完后，回想起那情景，情不自禁地希望老师的鼓励，那么简单的鼓励。

我弹完后，就坐在椅子上，心中五味杂陈。老师开口道：“弹得很好，有进步，继续加油！”我得到了老师的鼓励，老师那温柔的语句，仿佛春天的阳光！

在窗外，我发现，阳光拨开了白雾，在这严冬，鼓励，让阳光出现……

优爸点评：小作者文章结构完整，语句通顺，主旨中心思想明确。其中尤其巧妙的时文章的开头，“我静静地坐在椅子上，手肘放在桌子上，手背托着下巴，朝远处望去，看着不论远远近近都是几近形状一样的房子，天空雾蒙蒙的，到处白茫茫一片，不见蓝天，不见阳光连隐隐约约的房子都是白色的”，借描写景物来衬托出自己的心情，巧妙含蓄又极具艺术化。有时候，相同景色，心境不同看到的景色特征也会有所变化。最后，得到老师的鼓励后小作者也发现阳光拨开了白雾，在这严冬温暖的阳光出现了。借景抒情，景中有情，情景相融，更好的衬托出文章的主题，这是很值得大家学习的写法！