小学语文三年级上册第4课《古诗三首》超详细教师笔记

课文笔记

课文结构

学习指导

本课的学习目标共有三个，分别为：

第一，认识“径、斜”等10个生字，读准多音字“挑”，会写“寒、径”等13个字。

本课是诗歌，篇幅短小，可在朗读背诵古诗的同时对生字产生大概的印象，重难点生字再集中识记。

最后再通过背诵和默写古诗来巩固强化。

本课有一个多音字“挑”，要能根据不同的语境读出不同的读音。可通过区别组词练习来强化巩固。

第二，有感情地朗读课文，背诵3首古诗，默写《山行》。

小学阶段课文里的诗词基本上都要求背诵，可参考课文结构进行背诵。

《山行》字词相对比较简单，意思浅显易懂，可在熟读成诵的基础上抄写并默写。

第三，能借助注释，大致理解诗句的意思。能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。

结合古诗旁边的注释，并结合图片猜测诗意，再根据课文笔记中的诗意参考印证。

本课三首诗都是描写的秋天的景色，可以找一找诗中相关的景物。