材料作文：《我的好朋友》欣赏

材料作文：

小朋友，你一定有自己的好朋友吧！请向大家介绍一下：他是谁？长什么样子你们经常一起做什么？

他，又高又瘦，浓浓的眉毛下面是一炯炯有神的大眼睛，嘴角常常弯成一条标准的弧线一一非常喜欢笑。他站起来就像一棵笔直的青松，他就是我的好朋友一一李明。

李明在班上人缘很好，因为他成绩很好；别人有不懂的问题就拿去问他，他总是毫不厌烦地给同学讲，讲了一遍又一遍，直到别人听懂了为止。所以大家都很乐意和他交朋友。

有一次，我正在做作业，做到最后一道“快乐提升”的题时，遇上了“拦路虎”。我左思右想、绞尽脑汁，就是想不出来，坐在我后面的陈明见我像一只热锅上的小蚂蚁，就主动跑到我的座位上，说“我想出来了，我来教你吧！”我既高兴又感激地说“太好了，谢谢你！”可他讲了一遍后，我还是觉得一知半解。于是，他就拿出草稿纸，在纸上演算给我看，怕我理解不了，还画了线段图帮助我理解。在他的详细讲解下，我终于听懂了，连连说：“谢谢，谢谢你，李明！”他却将手一摆，说：“谁让我是你的好朋友呢！”

这就是我的小伙伴一一李明，他是我学习的好榜样，我要向他学习，学习他乐于助人的品质。

写作顺序：总——分——总。

描写方法：肖像描写：他，又高又瘦，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛。嘴角常常弯成一条标准的弧线——他非常喜欢笑。

他站起来就像一棵笔直的青松，他就是我的好朋友——李明。

动作描写：于是，他就拿出草稿纸，在纸上演算给我看，怕我理解不了，还画了线段图帮我理解。

语言描写：他却将手一摆，说“谁让你是我的好朋友呢！”

修辞手法：比喻。他站起来就像一棵笔直的轻松。