一线教师教你如何让作文出彩（六年级语文第四单元作文——心愿）

部编版六年级下册第四单元习作的主题是“心愿”，在课本的72页，这个主题对于六年级的学生来说，具有积极引导的意义，但是想要把“心愿”写好，写生动，需要从以下几方面入手。

拿到任何一篇作文要求，我们首先要认真审题，很多六年级学生因为作文跑题而失分的情况不在少数，往往是看个大概就提笔写字，这绝对不是写作文的正确姿势！就以“心愿”为例，我们在阅读了习作要求后，首先要结合自己的生活实际，想想自己的心愿是什么，在脑海中快速回忆搜索，从小以来自己有什么迫切想要实现的心愿，为什么会有这样的心愿，以及为了实现心愿今后打算怎么做。

在想清楚刚才的三个问题之后，接下来，就要构思如何去写这篇习作，如果人云亦云的话，肯定是不能博取读者眼球的，也没办法打动读者，所以在认真审题后，一篇习作的立意非常重要。

接下来，第三步可以采用思维导图的方法选择心愿的主题，在课本中我们可以看到，给出了三个方向，一个是个人心愿，可以是通过努力学习，今后成为一名教师；可以是到世界各地旅游。第二个是和家庭有关的心愿，可以是希望长辈健康长寿，也可以是希望父母工作不要那么辛苦。第三个方向是关于社会的，可以和环保有关，也可以和发明创造有关。

上面的思维导图也给出了几个提示，这个时候就要懂得取舍，不要写千篇一律的习作，要写出自己的与众不同，即使是同样的心愿，如果巧妙构思，让习作更出彩，这些都是需要思考的问题。

接下来就是切记不要写一些空话，套话，切入点小并不代表不好，贴近生活实际更容易打动人心，那些能给人正能量的内容都可以作文心愿的切入点。

我们来赏析几位学生的习作，看看这些学生水平的高下。

一开篇就用排比的写法来强调自己的心愿，同时点题，为下文做铺垫。这位学生写自己的心愿是吃遍天下美食，写了产生这个心愿的缘由，以及自己今后如何去实现这个心愿的过程。

这位学生结合最近发生的事，写出了自己为什么想当医生的缘由，条理清晰，层次分明，内容贴近生活实际，语言生动流畅。

看了以上的解读，相信你对如何写好这篇习作已经心中有数了吧！希望同学们能打好作文基本功，让自己的作文成为学习中最自信的一部分。