六年级作文：小绿豆成长记

上周科学课上，张老师带我们做了一个有趣的实验。实验材料只需要几颗小小的绿豆、一个纸杯和两张纸巾；具体实施步骤也很简单，先把两张纸巾打湿，然后放入纸杯里，最后再把小小的绿豆一颗颗放在湿纸巾上，这样实验就完成了。课后，张老师给我们布置了作业：将课上安置好的绿豆带回家，仔细观察它的变化并记录下来。

第一天，我特意起了个大早，连洗漱都顾不上就跑去观察我的小绿豆。哇！才一天不见，小绿豆就“发福”了。它们一个个都把自己的绿衣裳撑破了一条缝，露出白白的肚皮；与此同时还摘掉了帽子，长出了小尾巴，看上去就像字母Q，十分有趣。

第二天，我发现它们又有了新的变化，小绿豆的外衣已经褪去了一半，露出了大半个身子，它们静静地躺在那儿，仿佛在呼吸新鲜空气。它们的小尾巴似乎也长了不少，又白又细又长，都是妥妥的大长腿一枚呀！

第三天，我惊讶地发现小绿豆的外衣已经完全褪去，只剩下白白嫩嫩的身子。不仅如此，它们的身高也有了明显的增长，在好奇心的驱使下我赶紧拿来尺子给它们测量身高。小绿豆最长的有四厘米，最短的也有三厘米，它们真像一个个躺在白沙发上听着音乐的小蝌蚪，可爱极了！

一连过了好几天，我惊喜地发现它们又长高了，都快有十厘米了，小绿豆已经彻底长大变成了豆芽。它们你推我挤，都在努力生长着，顶端还长出了嫩绿的小叶子，就像一把把小剪刀。但就在这时，我发现有几根小豆芽变成了棕色，为什么呢？我正疑惑着，忽然想起老师说过，不能浇太多水，否则会适得其反。我马上把纸杯里面多余的水倒了，过了一天，小豆芽看起来精神多了。

看着健康成长的豆芽，我的心里乐开了花，感受到了满满的成就感。科学课的实验真有趣，既锻炼了我们的动手能力，还提高了我们的观察能力，真是受益匪浅啊！