作文写不出 学霸教你怎么轻松搞定满分作文（这3个要点掌握好）

作文写不出？学霸教你怎么轻松搞定满分作文，这3个要点掌握好。

小学生为什么不擅长写作文？一个不知道写什么，另一个是不擅长的老师批评同学并嘲笑，对于这三个问题，我想掌握一个小学生不怕写作文，克服这三个问题的方法，请轻松地写作文，孩子、父母、老师都不担心。

在作文教室里写作文的难度，是谁说的？这周在学校有什么开心的事情吗？没有人举手，接着听，比如，这周你们开运动会，在运动会上有什么开心的事情吗？还是忘不了？还没有人举手，最后我问了，谁早上吃了什么？这时，孩子举起手来，说要吃馒头，说要吃拉面。

为什么没有孩子想举手回答前两个问题？首先，确实没有开心的事，第二、三天过去了，我忘记了，第三，我学习了一周，周末被送到补习班，我真的不开心，所以，我想让孩子写作文，但是可以写，一定有库存。

1、第一步：积累素材

我们很多语文老师认为让学生积累素材是抄写美文美文，事实上，储备素材就是记录生活中的点滴，学生自己的真实生活，我不太懂今天的课，我去出差了，今天放学后，和王小明吵架了，晚上作业没做完，妈妈打了我，我回忆起小时候写日记，是的，让低年级的小学生在今天记录素材，一个故事，一个故事，如果有条件的话可以用音频记录，晚上睡觉前，我会说今天有意思的事，不愉快的事，值得记录的事，这是积累材料。

生活中积累素材，在读书中积累素材，甚至看电视积累素材，让孩子最好的老师，老师和家长可以首先引导孩子选择素材记录和积累，在孩子体会到记录和积累后，再由孩子自己选择哪些素材记录和积累。

2、第二步：请动笔写。

孩子记住了积累素材，但是如何写这些素材需要第二阶段的训练和学习，作文教室训练的时候，我决定了主题，例如最喜欢的早餐是十几分钟就结束了，有些孩子开始玩文具，交头，摸着课桌偷偷地吃零食，体验生活后写作文，这些没精神的孩子们几乎只写作文题目，有人会写一句话，我最喜欢的早餐是什么。

手笔不好的孩子在写作文方面很吃亏，也就是说，孩子的心里明明有素材，却无法表现出来，让孩子大胆表现，大胆思考，不限制孩子的想象力，是我们老师写孩子作文时需要注意的，例如，有个孩子在写，早餐最喜欢西瓜，普通的父母和老师马上就辞职，西瓜不快，西瓜是水果，老师让你写最喜欢的早餐，包子面饼油条，被矫正后，孩子的心理秩序混乱，讨厌馒头的孩子说，我最喜欢的早餐是肉包子，而且作文本上有这样的话，孩子不能写了。

所以，让孩子使用笔的前提是不要限制孩子，既然写了西瓜，你为什么喜欢西瓜作为早餐呢？首先，西瓜是水果，其次，早点吃水果，这里面有什么话？最后，让孩子们想象一下，这个孩子早饭吃西瓜，相信一定有很多话要说。

3、第三步：学会创作和修正

很多学生在提交作文后，都会变得想看，学生作文的错字很多，所以订正了，也有语法问题，修改作文的时候也显示了，总体来说孩子的作文有进步，我给予了更严厉的评价，结果第二天，孩子提交的作文一个字也没改，听了她的原因，小嘴涨了起来，老师，我不想改变。

这是个直率的孩子，在日常作文练习过程中，修改作文是孩子们必要的作业，认真对待老师的评论，修改作文，看作文的问题明白，吸收经验，再在老师的指导下进行文学创作，这是写作文的态度，我们说写作文三步法，前面两步都是技巧和方法，第三步是作文的态度。

为了以后简单地写作文，只有做好这三步，提高语文学习能力，关于作文，大家有什么困惑吗？欢迎评论，一起讨论。