学霸教你如何写读后感作文 掌握技巧（美文一气呵成）

诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”意思是，书读得越多，写起文章来就越得心应手。所以读完一本书，如果能写下自己的感悟，那么每一本书都能发挥最大的作用，久而久之就会让我们受益一生。

对于中学生来说，读完一本书或一篇文章后写点感悟更是“任务”，读后感作文是中学不可避免的一种写作文体。今天，就让我们一起来看看怎样才能写好读后感吧。

“不动笔墨不读书”是我们从小就知道的读书方法，在阅读过程中，有的在书中做标记，有的在书上做批注，有的用笔记本做摘抄，还有的写读书感悟，这都是“读书笔记”。

但读书笔记种类多样，我们之前所做的读书笔记能算是读后感吗？其实不然，那只能算是一种“低级”的“动笔墨”。

读后感是一种高端的读书笔记，它更侧重于记录自我的感受，而不是简单地摘抄、批注或记载。我们读了一篇文章或者一本书后，总会有些体会或感想，把这些写下来，就成了读后感。

所以读后感应该是读了一本书或一篇文章后，在深入领会原文精神实质的基础上，对作品的主题、人物、表现手法或某一感兴趣的问题等提出自己看法，表明自己见解的一类文章。

一般来说，读后感最突出的特点是：“读”和“感”的紧密结合，“感”是重点。“读”，指读了何人、何文，文中有何事、何观点；“感”，是指读后有何感受。

“读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华。

阅读所获得的感受可能是多方面的。有的是对作品主题的思考，有的是对某部分内容的理解，还有的是对某个细节或某些语句的感悟。这就要在思考、分析的基础上，选择最有意义和最值得和别人分享的内容来写。

如何才能写好读后感作文呢？我认为首先应做到三点：

①理解原文抓要领。要想“读”后生“感”，不仅要读懂原文，而且要能够深入理解原文的精神实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而生发出自己的感想。

②突出重点谈感受。读后感应当围绕某一中心有重点地写，要在思考、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。

③联系实际深开掘。写读后感必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机地结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。

总的来说，写读后感作文有五个关键词需牢记：点—引—议—联—结。

点——提炼感点，开篇点题。感点就是文章最打动你的动情点或给你深刻启示的启示点。《傅雷家书》中能够引发我们感想的东西很多。我们是不是要把它们都写到读后感中？如果都写到读后感中，那么文章就可能蜻蜓点水、毫无条理，没有思考的层次感，也不透彻。因此同学们一定要选择自己感受最深又最能引发别人共鸣的一点来写。

引——围绕感点，引述材料。 “引”是“感”的落脚点。所谓“引”就是围绕感点，有的放矢地引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发“感”的关键词、关键句，或概述引发“感”的要点。

议——分析材料，发表议论。在引出“读”的内容后，要对“读”的内容进行一番评析。既可就事论事对所“引”内容做一番分析；也可由现象到本质，由个别到一般地做一番概括；对寓意深的材料更要做一番挖掘，然后水到渠成地“亮”出感点。

联——联系实际，纵横拓展。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际，用自己的阅读积累和生活经验，用丰富多样的社会现象，来衬托自己的感受，从而丰富文章的内容，增强文章的说服力。

结——总结全文，升华感点。篇末首尾呼应，再次点题，使文章结构更加完整。卒章显志，使文章在主题上得到升华，意蕴深长。

除了内容之外，拟一个明确精巧的标题能瞬间吸引眼球，让读者第一时间明确文中的感点。围绕感点，正副标题配合使用，感点更加明确，容易引起读者的共鸣。