诗词大会：蒙曼讲解中国桥3种风情（1个方法引爆你的语言表达力）

中国诗词大会，让你发现欣赏诗词的全新角度，享受中国传统文化之美，更提升你的语言表达能力！

诗词大会第五季第一场比赛中，选手张汇林遇到了一道“对号入座”题。题目是“将诗句中的‘桥’与城市名对号入座”。这三句诗分别是：“十里长街市井连，月明桥上看神仙”，“西山白雪三年戍，南浦清江万里桥”、“朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂”，城市名给了三个选项“扬州、成都、长安”。

这三句诗的全诗抄录如下：

纵游淮南

唐 · 张祜

十里长街市井连，月明桥上看神仙。人生只合扬州死，禅智山光好墓田。

野望

唐 · 杜甫

西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

泪

唐 · 李商隐

永巷长年怨绮罗，离情终日思风波。湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。

这三首诗都出自唐诗大家，记得诗作，答案自明，张汇林很快选出了正确答案。

接下来，蒙曼老师要讲解这道题。按常理，也就讲讲诗人、诗意，还能说出什么新意？但是，蒙曼老师的讲解惊艳四座，让人醍醐灌顶，原来，唐诗之美是可以这样欣赏的！

蒙曼：这个题出得太好了。扬州，“月明桥上看神仙”，那个“神仙”是什么？和“玉人何处教吹箫”是一样的。你不要以为，他真的抬头看天上的神仙，当时的“歌儿舞女”就被称为“神仙”，我觉得，它应该赋予什么意义呢？叫“才子风流之桥”。第二个，成都的万里桥，是当年诸葛亮派费祎去通使东吴，费祎觉得此行关系太重大了，所以才说万里之桥至此行，所以这是什么桥？这是“使臣长行之桥”。灞陵风雪，灞陵折柳，折柳是送别，这是“离人送别之桥”。这三座桥，才子风流之桥、使臣长行之桥、离人伤别之桥，整个就构成了我们大唐南来北往、东奔西走的精神意象。

我们阅读诗词时，往往是割裂的、离散的。蒙曼老师将这三首“桥”诗关联品读，用情境情感之线穿缀，说出了中国桥的三种风情：才子流连盛世之情，使臣长行报国之情，离人分别伤怀之情。

随着蒙曼老师的讲述，我们眼前流动着一幕幕大唐人生活的生动画面，有安逸生活的眷恋和期待，有保家卫国的豪情与壮怀，有聚散无常的怅惘与悲情。透过这三首“桥”诗，我们不禁联想到大唐的雄壮历史画卷，更深刻感受到中国传统文化的无穷魅力，更增添中华文化自信和骄傲。

莫提默在《如何阅读一本书》中介绍了“主题阅读”方法，就是通过同一主题图书的集中阅读，发现联系和不同，实现对这一主题认知的广度和深度。蒙曼老师就示范了“主题阅读”在学习诗词中的运用，她总结的三座桥，“才子风流之桥、使臣长行之桥、离人伤别之桥”，充满了语言美、情感美、节奏美，让我们深刻感受到“主题阅读、关联讲解”，提升语言魅力的奇效。

这让我联想到诗词大会第四季中，王立群老师对王维《终南别业》的一段精彩解读（详见小编的《中国诗词大会｜学会王立群这1招，演讲写作秒变“高大上”！》）。

王立群：王维的一生也很特别，青年时期顺风顺水，中年时期穷山恶水，晚年时期风轻云淡。这首诗恰好是王维心境的写照，一处山涧随性而走，一叶小舟乘兴而行。走到山穷水尽之处，就坐下来，看天，看天上的云卷云舒；看地，看地上的溪流淙淙。

“青年时期顺风顺水，中年时期穷山恶水，晚年时期风轻云淡”，这段犹如天籁的描述，何尝不是王立群老师王维诗作及人生经历“主题阅读、关联讲解”的完美呈现？

中国传统文化的深厚底蕴，赋予我们“语言美”无限可能，我们也要用“语言美”去传播、讴歌中国传统文化。