小学语文三年级上册第6课《秋天的雨》教师笔记

课文笔记

课文结构

学习指导

本课的第一个学习目标为：认识“钥、匙”等10个生字，会写“盒、颜”等13个字，会写“清凉、留意”等14个词语。

“匙”不容易记住，可进行扩词练习，如“汤匙、茶匙”等。“枚”也比较难，可多进行搭配。

本课的第二个教学目标为：有感情地朗读课文，背诵第二自然段。

本课是一篇优美的散文，适合出声朗读，体会文字的优美和诗意。在大声朗读的基础上逐渐能够背诵。

第二自然段较长，但结构比较清晰，可结合各种植物色彩的生活常识进行记忆。

本课第三个教学目标为：能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的雨，能说出自己最感兴趣的部分。

这个目标是要求把握课文主要内容。这篇课文结构清晰，主要从三个方面写了秋天的雨，具体见课文笔记。

本课第四个教学目标为：能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。能发挥想象，仿照例句写句子。

这是语言积累方面的要求。