小学写人类作文如何避免千人一面

作文一直都是小学生面临的一大难题，无论日常作业还是考试。底子差的可以把任何一篇文章都写成“白话文”（通篇大白话的文章），不仅学生自己，老师和家长都头疼不已。

而小学作文最常见的就是写人，《我最+++的一个人》可以贯穿整个小学语文生涯。那么怎么写好这类作文呢？

写人类作文是记叙文的一种，要想写的有亮点一定要注重抓住人物特点，做到形神兼备，让看的人“如闻其声，如见其人”。如何做到这一点呢？那就要善于观察。你会发现每个人的外貌都与众不同，抓住外貌特点，如:神态、姿态、服饰等，这些特征是能反映人物不同的个性和心理的。描写时也要按照一定的顺序，从上往下或从下往上，从整体到局部，或局部到整体，切忌天上一脚地上一脚。

四大名著里面有很多描写人物外貌的句子，我们来看一下“大神”是如何写人的。

林黛玉:

两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。

你看这一系列描写，排比对偶，动静结合。人物如下图，是不是很形象。

薛宝钗:

头上挽著漆黑油光的纂儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙。一色半新不旧，看去不觉奢华。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡语，人谓藏愚；安分随时，自云守拙。

真不知曹雪芹先生是如何将这些颜色分的如此清楚的，色弱的人要哭晕在厕所了。再就是从文中可以看出古今审美是不一样的，相比现在满网的白幼瘦，古人美得是真有特点。倘若现在夸人脸若银盆，估计是会挨打的吧。

王熙凤:

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

通篇下来，人物形象跃然纸上。

当然，这种浑然天成的描写不是一朝一夕练成的。但这些美丽的句子是可以借鉴到自己的作文当中的。

有的学生在写此类作文时，会把一个人从头到脚从内到外全写一遍，然后数数字数，够了就停笔，不够再接着写。这样当然不行！写人，不仅仅只是描写他的样子。还要通过具体的事例来体现他的性格特征，人物的特点是需要在具体的事件中展现的。但是，人物特点何其多啊，一人千面，是不可能面面俱到的，这时候就需要学会取舍。根据你的文章需要，选取其中最富有典型的一两个来进行细节描写。就像你有一个全能的妈妈，她上的厨房下的厅堂，打得了怪兽还能智斗流氓，她可以出现在你需要的任何地方。那你不可能把她每一面都写下来，想一下，你印象最深的特点是什么？例如《我的大嗓门妈妈》，特点嗓门大；《我的“好好”爸爸》，特点无论何时都是“好好”；《爱笑的妹妹》，不管发生什么事都会笑一笑。那么，事件究竟该如何写呢？在记叙文的另一类记事文中再详细说一说。

说了这么多，掌握了多少？不妨写个写人文练一下。