仿写句子：树很孤单（喜鹊也很孤单）

知识背景

听说读写四大基本能力的训练中，写在低年级的主要任务就是写句子，写一个完整通顺意义清晰的句子。仿写句子是小学一二年级的一项重要的语文基本功的训练。所以，有针对性地进行仿写练习，是提高语文基本知识和基本能力的重要渠道。

那么，问题来了：仿写句子：树很孤单，喜鹊也很孤单。怎么写呢？

问题分析

仿写句子：树很孤单，喜鹊也很孤单

示例1.小明很聪明，小李也很聪明。

示例2.小孩子很孤单，大人们也很孤单。

示例3.小学很漂亮，中学也很漂亮。

示例4.小河很清澈，小溪也很清澈。

示例5.男人们很勇敢，女人们也很勇敢。

温馨提示

1.仿写句子：树很孤单，喜鹊也很孤单，其实就是用“很……也很……”造句。不过还要注意两点：一是必须是不同的两个事物，像“树”和“喜鹊”等；二是必须带有相同的特征或表现，像“孤单”“清澈”“漂亮”“勇敢”“聪明”等。以上三个要素都具备了，才符合这次仿写的要求。

2.像这样的仿写还有很多，如：他很文明，她曾经也很文明。

3.仿写句子，一定要认真观察例句的特点，进行仔细的分析，抓住特点，然后再仿写。不要不加分析地拿过来就写，往往会不完全符合要求，抓了芝麻丢了方瓜，得不偿失。

结论

仿写是为了获得一定的表达方法，提高组织语言和运用语言的能力。只有用心训练，多读多写多练，才能够快速提高语文阅读和写作的能力，您说，是吗？

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