你真的会用英语真题吗（远远比错误率重要的几点……）
「来源: ｜研木易呢 ID：gh_03cb89a30115」
英语部分，到现在还觉得自己复习没有头绪和规划的同学，多半是浪费了近十年的英语真题。忍不住来说三个“不要”：
不要简单地把英语真题当成题来刷
不要过分关注真题阅读地错误率
更不要敷衍完成归纳分析真题的过程啊
这里来和大家强调几个木易觉得最重要的思维和视角
一、作文视角
逐句分析真题，在分析句子结构时，一定要切换成写作视角，观察一个句子是怎么被拉长的，用于拉长句子的都是哪些素材（并积累下来）。
每天不要停，持续1～2个月，发现也就那么几个套路。比如下面这个句子：
The relationship between formal educationand economic growth in poor countries iswidely misunderstood by economists and politicians alike.
作文视角解析
主干
The relationship is misunderstood
（被动语态） 关系被误解
主语添加很长很长的后置定语：什么样的关系呢？
The relationshipbetween formal education and economic growth in poor countries（后置定语）
其中该定语内部：
formal education and economic growth in poor countries（修饰formal education and economic growth的后置定语）：贫穷国家的正规教育和经济发展
翻译：贫穷国家的正规教育和经济发展的关系
思考：写作中为了让自己写的句子“看起来”足够复杂，如何把用于修饰的定语部分写得足够长？
添加副词：被误解的程度？
The relationship between formal education and economic growth in poor countries is widely（副词）misunderstood
贫穷国家的正规教育和经济发展的关系被普遍地误解
添加状语：被谁误解？
The relationship between formal education and economic growth in poor countries is widely misunderstood by economists and politicians（状语）
贫穷国家的正式教育和经济发展的关系被经济学家和政治家们普遍地误解
添加状语：同样地
The relationship between formal education and economic growth in poor countries is widely misunderstood by economists and politicians alike（状语）
贫穷国家的正规教育和经济发展的关系同样地被经济学家和政治家们普遍地误解
这些都是很好的作文素材呢。
副词积累：widely 普遍地； alike 同样地
正规教育： formal education；经济发展： economic growth
二、注意复现
分析真题时注意单词和其他知识点在真题中的复现（重复出现，比如某个单词可能重复几十次），分析到足够篇数后，看到某一个出现过的知识点，能立马想到它曾在之前哪篇文章哪个句子出现过。
而不应该是这样的状态：某一个单词或知识点，真题出现n次，词典要查n次～
一定要在真题中背单词，原因可不只是有文章背景更好记这么简单。
suggest 在英语一11～21年真题中出现了8次，英语二11～21年真题中出现了10次。
suggest这个单词在单词书上最顺眼的含义莫过于“建议”、“暗示”，但在考研英语近十年真题中几乎没有一个suggest是翻译成建议和暗示的，在真题中suggest主要是两个意思：
当主语是人的时候，翻译成“指出”；
当主语是物的时候翻译成“表明”。
比如2021年英语一的第二篇阅读最后一段：
Ferraro（人名） suggests the importance of growing rice and market access.
三、难易有别
文章越难懂，选项设置越直接；文章越易懂，你得格外小心做题。
做了几套真题的同学，你发现没？
四、作文要时刻积累
有一位老师说过：真题阅读是英语写作最好的老师。
在阅读中，其实你可以学到的：
借鉴阅读中现象描述学图文描述手法；中间段细节支撑的写作手法，除了写作手法，还有素材的积累；文章收尾的写作手法，还有素材积累......
建议大家在分析阅读的时候，注意力不要只集中在词啊、句啊这些内容上，准备好一本薄薄的小册子，把这些作文素材积累下来。收获绝对远超任何一本作文参考书
英语要相信积累的力量，水到渠成。永远不要过分依赖和相信任何声称能让你几天水平突飞猛进的英语课程。
（素材整理示例）
五、拒绝随意
有一种现象：
一个词看久了你会不认识。这种现象甚至存在于我们的母语中。
平时你训练模拟，看单词、做真题很随意，等上了考场，对待每个单词每个句子每个题目很慎重，看久了本来认识的单词变得不认识，这种现象很普遍。怎么应对呢？
复习尽可能“过度”，不要仅满足于“刚好我能考到某一个分数，刚好我认识这个单词不需要太熟悉...”
六、分析彻底
像考试一样先做一遍，做完后立即着手对题目的分析。
分析的内容主要有：
搞清楚每一个选项选和不选的原因，做错的题目，复盘你模拟时的思维，找出你做错的原因。在这些分析的基础上自己总结经验、和技巧。
而不是直接看别人总结好的经验和技巧，市面上总结好的经验和技巧有些是靠谱的，有些是不靠谱的，但大部分是不靠谱的（手头上一份百来页讲阅读技巧的材料，90%的内容是马后炮）
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