语文阅读理解考点案例分析——句子表达作用

各位同学大家好，我是李老师讲阅读，今天我给大家分享的是有关句子表达的考题，这类考题提问我们分析说说文中画线句子的表达效果，表达作用，或者从艺术效果等？其实这都是考的是赏析句子的能力。下面我举一个例子给大家分享：

考试题目

2019年河北语文中考卷的17题：请简要分析选文第4段加线句子的表达作用。（3分）

“田野没有一丝风，太阳越来越高，刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难受。蝉也不叫了，不知躲到哪儿乘凉去了”

考题分析

这道题其实就是我们前面说的句子赏析，第一步：定角度（修辞手法、描写手法、结构手法、表现手法），第二步结合内容说出句子的效果，第3步表达的情感或人物的品质（精神、形象）

这个题我们从描写的角度和修辞的角度去做题，像这样的题型，我们不知道出题人会从哪一个角度去考察，我们就全面回答，这样保证能拿到分。

环境描写的作用有：

深化文章主题，寄托作者……样的感情渲染……氛围，烘托人物……样的心情（展示……样的性格）交代（点明）故事发生的时间、地点、季节、天气等，揭示作品的时代背景推动故事情节发展，为下文……做铺垫，与上文（下文）相照应在这篇文章当中，主要是写天气的炎热，来突出表现麦客夫妻割麦的辛苦，同时也表现了麦客们的吃苦耐劳以及勤劳朴实。

比喻的答题格式：

运用了比喻的修辞手法，把……比作……，形象生动地描绘了……，表达了……（情感、品质、形象）

参考答案

划线句子运用了比喻的修辞手法，对自然环境进行了细致的描写。句中将刺眼的阳光比喻成扎人的麦芒，又写田野里不见一丝风，写出了酷热难耐的夏季天气，更表现了麦客夫妻的割麦的艰苦，同时也表现了麦客们的吃苦耐劳以及勤劳朴实。

我是李老师讲阅读，欢迎大家关注，学习更多的语文知识。