部编版小学语文六年级上学期 第四单元达标检测卷（知识要点解析）

部编版小学语文六年级上学期，第四单元达标检测卷，知识要点解析

一、基础知识。

(一)读拼音,写词语。

峡谷里,人迹罕至,只见小溪liú tǎnɡ(流淌),浪花fēi jiàn(飞溅),豺狼虎豹páo xiào(咆哮)之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分jiū xīn(揪心)。

(二)给下列加点的字选择正确读音。

流淌(tǎnɡ)自作自受(zuò)

废话(fèi) 势不可当(dānɡ)

飞溅( jiàn) 喃喃自语(nán)

熄灭(xī)不假思索(jiǎ )

(三)按要求给下面词语分类。

果断夸耀团结武断夸奖聪明

阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙

阴谋诡计神机妙算

1.褒义词:

果断团结夸奖聪明忠诚坚强神机妙算

2.贬义词:

夸耀武断阴险狡猾凶恶卑鄙阴谋诡计

(四)根据要求,完成句子练习。

1.比较下面两个句子,哪个句子写得好?好在哪里?再照样子写一个句子。

A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。

A句子写得好。因为“狞笑”的意思是凶狠恶毒的笑。它是一个贬义词,句子运用拟人的修辞手法,生动形象地表现了洪水的来势凶猛,把洪水疯狂的魔鬼形象表现得淋漓尽致,写出了洪水令人厌恶、令人恐惧的情形。

仿写:小鸟在枝头快活地歌唱。

2. 把下面的句子改写成比喻句。

老人很凶。

老人凶得像只豹子。

3.缩写句子。

挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

孩子睡着。

4.改成陈述句。

她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。

(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“”。

1.《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。()

2.《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致,富含深意。(√)

3.小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。(√)

4.课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人,说明人与人之间要互相尊重。()

二、积累运用。

1.《穷人》的作者是（俄）国作家（列夫·托尔斯泰）,其代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

2.默写唐代诗人贺知章的《回乡偶书》: 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

3.说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。

妈妈,养小狗有很多的好处呢:一是狗是人类最忠实的朋友;二是养狗能培养我的爱心和责任心;三是我孤独和寂寞的时候,小狗能陪我玩儿,为我排忧解闷……妈妈,您看,养小狗有这么多好处呢,我们就在家里养一只小狗吧!

三、阅读感悟

(一)课内阅读。

1.照样子,写词语。

(1)干干净净(AABB):

安安静静高高兴兴

(2)闪闪发亮(AABC):

津津有味斤斤计较

2.用横线画出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”的句子。

地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

3.桑娜为什么会感到“心惊肉跳”?

(1)屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷。

(2)丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。

4.从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”?