从修辞角度赏析句子的表达效果

1．先判断这个句子所运用的修辞手法。

2．掌握常见修辞的作用∶比喻、拟人——使描写生动、形象、具体;夸张——烘托气氛，增强联想，给人启迪;对偶——句式整齐，语言凝练;排比——加强语势，强调内容，加重情感;反复——富有韵律美，突出强调某一种感悟。

3．结合语境，具体分析这个句子的表达效果。

4．分析这句话表达了作者怎样的思想感情。答题模式一般为∶运用……的修辞手法，写出了……的特点，表达了作者.的思想感情。

题目：画线句使用了比喻和设问的修辞手法，请简要赏析。

是从崖畔上垂下第一枝黄灿灿的迎春花吗?不是，一枝独秀的迎春花，犹如从天地间穿过的第一只燕子，传递的仅仅是春将要到来的消息。是从漫山遍野红艳艳的山桃花吗?不是，芬芳竞艳的山桃花，犹如杨树梢头叽叽喳喳的喜鹊，那已是春盈满天地间的捷报。那春到底从何时开始苏醒涌动的?我固执地认为，从大年的威风锣鼓猛然爆发、齐声轰鸣，春便苏醒、便起步、便奔涌…

节选自甘孜州中考《春的锣鼓》

作者乔忠延

题目已经明确，要求从比喻和设问的修辞手法方面来赏析句子，所以我们在解答的过程中需要用到比喻和设问的作用。

运用了设问和比喻的修辞手法，激发读者的思考，生动形象地写出了"燕子"和"山桃花"对于春天的作用，进而说明威风锣鼓是促使春天苏醒涌动的，表现了作者对威风锣鼓的赞美之情。

修辞手法是中高考必考的内容，学生应熟练掌握常见的修辞手法的答题技巧和答题格式，才能做到在考场上不丢分。