部编版小学语文四年级上学期期末复习（第四单元知识要点）

部编版小学语文四年级上学期期末复习，第四单元知识要点

《盘古开天地》

1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

这句话用了一些意思相反的词，“轻”、“重”，“缓缓上升”、“慢慢下降”来描写天地的变化以及不同。运用这样意思相对的词语，可以形成鲜明的对比，体现不同事物的不同特点，使我们对事物的认识更加直观。“冉冉”、“缓缓”写出了天上升、地下降的速度很慢。

2.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。把“又不知过了多少年”去掉好不好，为什么？

不好，“又不知过了多少年”说明天和地形成的过程非常漫长，写出了盘古不辞辛苦的开天地的无私与伟大。

3.“……”省略了什么？盘古身体的其他部位还会发生怎样的变化。请展开合理的想象。

他的头发变成了粗壮的大树。

他的牙齿变成了雄伟的长城。

4.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

写出这句话中的三对反义词。

（轻 ）——（重）

（清）——（浊）

（升）——（沉）

5.盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语（开天辟地） 来概括。

6.仿照例句把句子写完整。

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。句子把（盘古）比喻成（一根柱子），写出了盘古的巨大。以“晚霞”为内容写比喻句。

晚霞像一块喜庆的红绸子挂满了西边的天空。

《精卫填海》

1.《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。

2.精卫是个什么样的人？

意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的人。

3.你认为精卫能把大海填满吗？

不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海，没有点明它填平了大海。

4.精卫代表的是什么样的精神？

不怕困难，与困难斗争到底的精神

5.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?