如何让孩子快速地区分比喻句和拟人句

在三年级多次语文考试中，比喻句、拟人句几乎是必考题。

比喻句是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，以便表达得更加生动鲜明，比如说“弯弯的月儿像小船”。比喻句有本体、喻体和比喻词，比喻词有“像”“好像”“似”“似的”“是”“犹如”等等；

拟人句就是把事物当人写，将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，比如说“花儿比美”，“鸟儿唱歌”。

虽然孩子们对于比喻和拟人句的含义倒背如流，但是每次考试，却总有人出错。

有的时候题目要求写一个比喻句，孩子们却写了一个拟人句。有时候要求写拟人句，孩子们却写成了比喻句。

记得一年级没有规定字数的时候，孩子们经常比喻句写“弯弯的月儿像小船。”拟人句一般是“小鸟在枝头唱歌。”那时候基本没出现什么错误。自从进入三年级后，孩子们对自己的要求提高了，他们把句子写得越来越复杂，最后自己也分不清自己写的到底是比喻句还是拟人句。

于是，当试卷上让孩子写拟人句的时候，孩子写的是：

“天上的星星，像一只只明亮的眼睛，在天空一眨一眨的。”

这个句子里面，前半句说星像明亮的眼睛，运用了比喻的修辞。后面说星星在眨眼睛，赋予了星星人的行为，又有拟人的成分。这个句子到底算比喻还是拟人呢？

我们来把这个句子只留下主谓宾看看：

星星像眼睛。

从缩写后的句子我们可以看出，有本体、喻体、比喻词，这个是比喻句，后面的“在天空一眨一眨的”其实是对“眼睛”的补充说明。

这样讲后，也许三年级的孩子还是不懂。我们可以教给孩子他们一个死板的方法，那就是一个句子中如果同时含有比喻和拟人两种修辞的，侧重比喻句。

比如下面这句话：

小雨靴多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛中，愉快地蹦跳着、歌唱着……

我们用死板方法判断，有比喻词、本体、喻体，好的，为比喻句。

再用缩写句子检测下：小雨靴像小鸟。

对的，是比喻句。可见死板方法是可行的。

再如：

柳树像春姑娘在风中梳弄着自己的长发。

这也是考试的时候，班上的孩子写的一个她认为的“拟人句”。

我们一看，有比喻词，显然是比喻句。提取主谓宾：柳树像春姑娘，确定是比喻。

小编讲了这么多，大家再来看看，下面这两句话是比喻还是拟人？

“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”

“秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。”