部编版二年级语文上册：句子排序训练（附答案）

在语文排序练习中，常常要求张将顺序错乱的段落或句子排序。排列句子训练能培养孩子们的读写思维，以及综合运用能力。

在排练句子时，首先，先大致的把所有的句子读一遍。然后思考几个问题，把句子梳理一遍，谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？把握排序的总方向。然后再去仔细地读一遍，找出是按什么顺序写的，比如：发展顺序、时间顺序、方位顺序等。

在读句子时，要理解每句话的意思，从而进行准确的排序。要求在朗读一遍，可以边读边想，句子大致是什么意思？顺序是否正确？找出句子之间的联系和相同的词语。最后按照作者的意思表达排列一起。

记得在排序完之后，要按照句子的顺序朗读一遍，看是否有不通顺的地方，如果需要调整的话，可以在句子前面做个记号，然后进行适当的调整排序。

部编版二年级语文上册句子排序训练：