2022年高考语文一轮专题复习练习
专题三名篇名句默写
练案名篇名句默写
1.(2021年1月八省适应性测试)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫《望岳》一诗用自问自答的手法,交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇。这两句诗是“?”。
(2)元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用,这是一种艺术表现形式的发展。马致远的《天净沙·秋思》使用了这种形式,这三句中的后两句是“,”。
(3)古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟,寄托忧思情怀,或抒发离情别绪。唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句,“,”。
2.(2021年1月八省适应性测试)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)曹操在《短歌行》中表达自己求贤若渴的心情,直接使用了《诗经·郑风》中的原句“,”。
(2)杜甫《客至》中“,”两句,不仅表示客不常来,还有主人不轻易邀请客人的意思,更见主客交情之深厚。
(3)古代衣服由于原料的缘故,制成后较为硬挺,穿着前需置于石上舂捣,使之柔软,称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”意象和与之相关的“砧声”来表现家妇思念征夫、游子思家怀乡或对常年征战不满等情绪,比如唐人的诗句“,”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《书愤》中用刘宋名将檀道济典明志,感叹岁月不居、壮岁已逝,志未酬而鬓先斑的诗句是“,”。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“,”。
(3)苏轼《赤壁赋》结尾处主客对人生的感悟有了共鸣,他们“”,忘记了空间;“”,忘记了时间。主客皆进入了“物与我皆无尽也”这种豁达超然之“乐境”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)韩愈在《师说》中写道,时人在从师学习的问题上,对其子和对自身有不同的态度,对其子“”,对自身“”。
(2)姜夔《扬州慢(淮左名都)》中描写红药自生自灭无人欣赏,借以表达扬州萧条的句子是“,”。
(3)《劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“,”的观点是相同的。
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中,“,”两句表现了刘裕当年率军北伐收复失地时的英雄气概。
(2)《阿房宫赋》中“,”借钉头之多,表现阿房宫规模宏大,秦始皇生活纷奢。
(3)白居易《琵琶行》中多处写到月,如“”一句借江水寒凉、月色惨白清冷之景色,抒发离别之情;“”一句借月烘托琵琶女独守空船的凄凉心情。
6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)太史公写作《史记》的目的是“亦欲以究天人之际,,”。
(2)《青玉案·元夕》中“,,一夜鱼龙舞”生动地展现了元宵整夜百乐齐鸣、花灯炫目的热闹景象。
(3)杜甫《登高》中“,”两句,抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)秦观《鹊桥仙(纤云弄巧)》中“,”两句由叙述转为议论,表达了作者的爱情理想。
(2)《赤壁赋》中,从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“,”。
(3)杜牧在《阿房宫赋》中,用“,”写秦国统治者将剽掠而来的宝鼎看作铁锅、把美玉看作石头、把黄金看作土块、把珍珠看作石子等,从而表现其奢侈之风。
8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)魏征谆谆告诫唐太宗,要切记:“怨不在大,可畏惟人;,。”
(2)王维在《山居秋暝》中以动写静、以有声衬无声来突出山的幽静环境的诗句是“,”。
(3)白居易在《琵琶行》中描写琵琶女出场时犹豫不定的诗句是“,”。
9.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子在《劝学》中多次运用比喻和对比论证的手法,如用“,,用心躁也”,从反面论述了学习要专一的道理。
(2)白居易《琵琶行》中“,”两句写一切都融于琵琶声之中,只有江中的月影随着江水摇动。
(3)《菩萨蛮·书江西造口壁》中,写词人希望收复中原,还都汴京,可惜有重重阻挠,理想不能实现的句子是“,”。
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《归园田居》中用比喻的手法表明自己厌倦官场,向往自由世界的对偶句是“,”。
(2)李白《蜀道难》中“,”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出巨大声响,再次强调蜀地山高路险。
(3)在苏轼的《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体渺小的语句是“,”。
11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《过秦论》中,作者用“振长策而御宇内,,”来表现秦始皇统一天下不可阻挡的气势。
(2)《阿房宫赋》中告诫人们如不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是“,”。
(3)王安石《桂枝香·金陵怀古》中描写千里奔流的长江澄澈得好像一匹白绢,青翠的山峰犹如被簇拥的句子是“,”。
12.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《离骚》中诗人展开想象,用白芷、秋兰等香草,来突出、映衬诗人高尚的情怀、不俗的情趣的诗句是“,”。
(2)杜甫《登高》一诗中的名句“,”,今常用来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。
(3)陶潜在《归去来兮辞》中说认识到自己过去的错误已经无法挽回,唯有把握当下和未来的句子是“,”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《陈情表》中李密用“,”写明母孙二人命运一体、实难相离的请辞原因。
(2)陶潜《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走、随时随地休息的一句是“”,而写自己回乡后以琴书为伴的句子是“”。
(3)《琵琶行》中,描写作者听着琵琶女第二次弹奏时,自己的内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情,因而不禁泪水沾襟的句子是“?”。
14.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《五代史伶官传序》引用《尚书》中“,谦得益”的句子,结合庄宗得失天下的史实,得出结论“忧劳可以兴国,”,并认为是“自然之理也”。
(2)杜甫《登高》中“,”两句描写了诗人饱经沧桑、年华已老、因病戒酒的境况。
(3)李白《蜀道难》中“,”两句写山崩地陷后,在绝壁上凿孔架木筑成的通道像登天的梯子,极富浪漫色彩。
15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《石钟山记》里用反问句表达作者观点的句子是:“,,可乎?”
(2)李商隐在《锦瑟》中以“,”两句表达了无可奈何、怅然若失的情感。
(3)“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶真手法,白居易《琵琶行》中“,”也用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《屈原列传》中,写屈原《离骚》的内容虽然细小但含义却极宏大,所举的事例虽然浅近意义却很深远的句子是:“,。”
(2)《荀子·劝学》中用“跂而望”不若“登高之博见”证明“善假于物”的重要作用,“,”是从“思”和“学”两个方面证明相同的道理。
(3)苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,写想到爱妻华年早逝,感慨万千,远隔千里,无处可以诉说心中凄凉的句子是:“,。”
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)韩愈在《师说》中,以孔子为例加以论述,由此得出结论的句子是“,”。
(2)苏轼《赤壁赋》中的“,”两句形象地描绘了小船像叶子般任意漂荡在浩渺江面上的样子。
(3)《琵琶行》中,白居易告诉人们在艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的名句是“,”。
18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中的“,”两句,作者凭吊英雄人物,以一杯清酒祭月,抒发自己壮志难酬的心情。
(2)《荀子·劝学》中用“假舆马”“假舟楫”能够“致千里”“绝江河”,但这个人并不是“利足”“能水”来证明“,”的观点。
(3)陶潜《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的句子“,”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。
专题三名篇名句默写
练案名篇名句默写
1.(1)岱宗夫如何齐鲁青未了(2)小桥流水人家古道西风瘦马
(3)示例一:沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟示例二:欲就麻姑买沧海一杯春露冷如冰示例三:未谙沧海路何处玉山岑
2.(1)青青子衿悠悠我心(2)花径不曾缘客扫蓬门今始为君开
(3)示例一:玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来示例二:长信宫中秋月明昭阳殿下捣衣声示例三:长安一片月万户捣衣声
3.(1)塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑(2)管弦呕哑多于市人之言语(3)相与枕藉乎舟中不知东方之既白
4.(1)择师而教之则耻师焉(2)念桥边红药年年知为谁生(3)弟子不必不如师师不必贤于弟子
5.(1)金戈铁马气吞万里如虎(2)钉头磷磷多于在庾之粟粒(3)别时茫茫江浸月绕船月明江水寒
6.(1)通古今之变成一家之言(2)凤箫声动玉壶光转(3)万里悲秋常作客百年多病独登台
7.(1)两情若是久长时又岂在朝朝暮暮(2)盖将自其变者而观之
则天地曾不能以一瞬(3)鼎铛玉石金块珠砾
8.(1)载舟覆舟所宜深慎(2)竹喧归浣女莲动下渔舟(3)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面
9.(1)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者(2)东船西舫悄无言
唯见江心秋月白(3)西北望长安可怜无数山
10.(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(3)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟
11.(1)吞二周而亡诸侯履至尊而制六合(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)千里澄江似练翠峰如簇
12.(1)扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)悟已往之不谏知来者之可追
13.(1)更相为命是以区区不能废远(2)策扶老以流憩乐琴书以消忧(3)座中泣下谁最多江州司马青衫湿
14.(1)满招损逸豫可以亡身(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
15.(1)事不目见耳闻而臆断其有无(2)此情可待成追忆只是当时已惘然(3)冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇
16.(1)其称文小而其指极大举类迩而见义远(2)吾尝终日而思矣
不如须臾之所学也(3)千里孤坟无处话凄凉
17.(1)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声
18.(1)人生如梦一尊还酹江月(2)君子生非异也善假于物也(3)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣