语言描写之四：别说你懂标点符号 写对话（不仅有停顿 还有情感）

上次聊了人物对话的形式，这次聊聊标点符号的使用。有这样一个笑话：

有一个人上厕所，发现马桶上写着：不要用坏了。“真小气，没那么容易坏的。”他想。然后，他手一按马桶，水直接喷到脸上。这时他才看清楚上面的字：不要用，坏了。

标点符号的重要性，在对话中体现得更加淋漓尽致。具体怎么使用呢？不妨看看以下三点：

一、标识语在前时的语言描写，用冒号、引号。

一般情况下，标识语在前时，在“说”字后面用冒号，表示后面要说的话；而后面用双引号和句号。举例：

他抬头望望天，说：“天这么黑，可能要下雨。”

这里的冒号表示指引后面的内容，具有指向性；双引号里的话是一句完整句，所以，结尾句号一定要在引号内。

二、标识语在后时的语言描写，用引号和句号。

这种情况，必须在“说”字后面加句号，表明标识语的归属。举例：

“我以为‘勤劳致富’。唉，年轻的时候没脑子，有脑子的时候却老了。”他说。

这一句中，标识语后用句号，表示整句完结。“勤劳致富”是句子的一部分时，句号必须在引号外面。

三、标识语在中间时语言描写，不同的标点符号表达不同的情感。

标识语在中间表示停顿，停顿的时长由逗号和句号来决定。

1、停顿时间很短时，用逗号，逗号。

“不麻烦，”他说，“一点不麻烦。你想帮忙吗？”

这里前面引号里“不麻烦”后是逗号，表示欲言又止，或是暗示后面会补充；标识语“他说”后也是逗号，只是生理上的短暂停顿。

2、停顿时间稍长时，用句号，逗号。

“我过得很好。”她说，“你不用再给我钱了。”

这句前面引号里是句号，表明表达的意思是独立的；“说”后面是逗号在表示停顿的同时，也表示意思的转折。

3、停顿时间很长时，用逗号或句号，句号。

“不要哭了，”他扯了张纸巾说。“来擦擦。”

“不要瞎问。”他转过头说。“帮我去楼下取个快递。”

引号里“不要哭了，”是逗号，表明停顿时间短，紧接着的是扯纸巾的动作；反之，如果是句号，表明各自独立，停顿很久，才慢慢出现动作。

还有标识语“说”后面是句号，表明了到此结束，但可以暗示后一句话是同一个人说的。

四、转述和心理活动的标识语用法。

1、转述的语气用逗号。

如：他气喘吁吁地跑过来说，我们被狼群包围了，快想想办法。

这里“说”后面直接用逗号，表示后面是转述的语气，不是直接说出的话，是经过精简转述的。

2、描述心理活动的标识语用不同的标点符号。

表示具体的心理活动时，要用冒号加引号。如：

她抬头看看雨，心想：“要下多久呢？不知道池塘的蛇洞有没有堵上，不行，我得跑回去看看。”

3、不是具体的心理活动，只是一般的感悟时，只用冒号。

他想：这就是穷人穿布鞋叫寒酸，富人穿布鞋叫朴素吧！

4、心里只是简单的想法，算不上要强调的心理活动时，用逗号。

如：我想，按这个车速，到公司应该不会迟到。

以上是标点符合的具体用法，也不懂你有没有犯过这方面的错误。不要小看标点符号的运用，也许让你的表达更加准确，更加生动。

下次真的要聊聊对话内容了，喜欢请关注看更多文章。