四年级上《麻雀》：事情的起因 经过和结果（把握课文主要内容）

四年级上《麻雀》：事情的起因、经过和结果，把握课文主要内容

一、学习目标

正确流利朗读课文，说说课文围绕麻雀写了一件什么事；能说说这件事情的起因、经过和结果，把握课文主要内容，知道把一件事写清楚的最基本要求：写清事情的起因、经过和结果。能找出“老麻雀的无畏”和“猎狗的攻击与退缩”两个内容的句子，体会怎样把内容写清楚的，了解“把经过写具体”的写清楚要求。

二、初读课文，掌握生字新词，积累字词

1.生字组词

嗅：嗅觉

呆：发呆

奈：奈何

巢：筑巢

齿：牙齿

躯：躯干

掩：掩盖

护：防护

幼：幼儿

搏：搏斗

庞：庞大

量：力量

愣：发愣

2.多音字

荫：yīn树荫 yìn荫凉

煞：shā煞尾 shà煞费苦心

3.词语解释

无可奈何：没有办法；没有办法可想。

锋利：(工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。

绝望：希望断绝；毫无希望。

嘶哑：声音沙哑。

庞大：(形体、组织或数量等）很大。

4.反义词：

放慢——加快 猛烈——温和

紧张——放松 嘶哑——嘹亮

5.近义词：

发抖——颤抖 锋利——锐利

绝望——失望 拯救——解救

安然——坦然

无可奈何——无能为力

三、再读课文，了解主要内容

本文讲述了一只老麻雀不顾自身安危，毅然保护小麻雀免受猎狗伤害的故事，表现了老麻雀的英勇无畏和对小麻雀伟大的母爱。

四、精读课文，解析句子，回答问题

1.课文起因、经过和结果是怎样的？

起因：猎狗发现一只从巢里掉下来的小麻雀。

经过：老麻雀用身躯掩护小麻雀。

结果：老麻雀吓退了猎狗。

2.老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？