语言文字应用题如何才能得满分

语言文字应用的本质，是让表达更得体。那么，语言文字应用题如何才能得满分？我们直接用2021年的高考题来举例。

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成18～20题。

欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融，传统与现代 。

元宵线上活动直播间里 ，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众 地进入直播间，感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。

传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席 的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。

18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)（D）

A.交相辉映 喧闹无比 络绎不绝 原汁原味

B.相互映衬 热闹非凡 连绵不断 原汁原味

C.相互映衬 喧闹无比 连绵不断 汁醇味正

D.交相辉映 热闹非凡 络绎不绝 汁醇味正

解析:这一题考的就是词义相近的成语和词语的辨析。

“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照，含褒义，而“相互映衬”是客观事物之间；相互映照衬托，原文形容“传统与现代”，“交相辉映”更恰当。

“喧闹”有吵闹的意思，略含贬义，此处与元宵线上活动语境不合。

“连绵不断”多用来形容山，“络绎不绝”形容人车马接连不断，此处更恰当。

“汁醇味正”强调味道的纯正“原汁原味”强调原来的味道，与原文“古风新韵颂文明”不一致，所以用“汁醇味正”更好。

这道题考的是成语或词语辨析题。需要根据词语的情感色彩去选择？成语或词语辨析没有什么捷径，首先要积累足够多的成语或词语，然后才能解题。这考的是积累的硬功夫，来不得半点假。

19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)（D）

A.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。

B.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。

C.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。

D.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。

解析：这题考的看似是病句，实际上是句式和词语的正确使用。因此我们首先要看句式,句式结构要一致，平易的话语，幽默的口吻，十分接地气的宣讲内容句式是一致的偏正结构。其次看选词, “导致”后面往往跟的是不好的内容，坏的结果，所以选“使得”。

20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)

答案：

①分析对偶构成: 结构相同，字数相等，意义对称，尾字仄起平收。上联主语“剪纸灯谜”对应下联主语“秧歌花鼓，”上联谓语“描绘城乡风物”对应下联谓语“传播时代精神”。

②表达效果: 上下联对仗工整，语言更凝炼,句式更整齐,富有节奏感与音乐美，富有感染力，生动形象地描绘出新时代传统文化的新特色、新气象。

解析: 本题有两问,第一问分析对偶的构成，第二问分析对偶的表达效果。第一问相当于要先解释一下什么是对偶。可以从结构、字数、意义、声调等角度去分析；而第二问表达效果应结合内容从语言、节奏、和感染力、思想内容等角度进行分析。所以还是要分点答题。

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成21～22题。

近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，（ ）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。 ① ，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻 ② ，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。

研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而 ③ ，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。

21. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)（A）

A.雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果

B.雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖

C.微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色

D.雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色

解析：根据照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的西瓜雪，可知，上文阐述了雪变色现象，要明确主语是雪，而不是雪衣藻。为了使文章具有连贯性，下文的主语应该顺应上文为雪变色，故排除CD项，雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖，有语病，故排除B项，与A项相符。

22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。(6分)

答案：

①在阳光不足的冬天

②未成熟时是绿色

③加快融雪速度

解析: 第一空后文说“处于冬眠静止状态”“一旦阳光足够温暖”，所以第一句横线上填：阳光不足的冬天。第二个空下文说成熟后会从绿色变为红色，所以横线上填：未成熟时是绿色。第三个空横线上写：加快融雪速度，这样能与后一句“融雪速度的加快”衔接。

总结：语言文字运用，考的其实就是语言表达的连贯、得体；答案其实就隐藏在文章中，并且我们要相信，文章一定有暗示性。因此，解语言文字应用题，想要得满分，我们需要充分结合上下文，找到有效的提示信息。