三年级语文上册《读不完的大书》课后题详细讲解

同学们，这节课我们来讲一讲《读不完的大书》课后题。

1.朗读课文,感受大自然的乐趣。

指导提示:

朗读课文时要做到正确、流利、有感情,要一边读一边抓住所描写的事物,想象当时的画面,感受大自然带来的乐趣。

2.课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”?读下面的句子,再找出类似的语句读读,体会生动的语言。

◇小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。

◇老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。

◇微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。

◇在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

参考答案:

(1)课文描写了大自然中的小麻雀、老鹰、蚂蚁、花儿、草、各种果树、竹丛、棕榈、小鱼等“好玩的东西”。

(2)前两句描写动物:前半部分描写动物的动作,后半部分描写给人的感受。把小麻雀的可爱、老鹰的雄健勇猛生动传神地描写了出来。后两句描写植物:采用了比喻、拟人的修辞手法,赋予植物以人的形态,把植物写得富有情趣。

3.在大自然这本“读不完的大书”中,你都读到了什么?写下来,和同学交流。

指导点拨：

可以交流你在大自然中看到的动物、见到的植物。描写动物时,可以仿照课文第2自段的写法,先描写动物的行为或习性,再写一写带给自己的感受。描写植物时,可以仿照课文第自然段,采用比喻、拟人的修辞手法,尝试把植物写活。

答案示例:

一个个红通通的苹果像一张张孩子的笑脸,压弯了枝头。一个个黄澄澄的梨像盏盏小灯笼,挂在树梢。微风吹过,树叶沙沙作响,好像在说:“瞧,又是一个丰收的季节!”