部编版小学语文三年级上学期第七单元《大自然的声音》学习要点

部编版小学语文三年级上学期第七单元《大自然的声音》学习要点

一、字词积累

妙(miào) 美妙 巧妙 妙计

演(yǎn) 演示 演出 表演

奏(zòu) 弹奏 奏鸣 奏章

琴(qín) 钢琴 琴师 风琴

柔(róu) 柔软 温柔 柔道

感(gǎn) 感受 感觉 感恩

受(shòu) 接受 受伤 难受

激(jī) 激烈 激动 感激

击(jī) 击败 打击 游击

器(qì) 乐器 器重 机器

滴(dī) 水滴 点滴 滴答

敲(qiāo) 敲门 敲诈 敲打

鸣(míng) 鸣谢 鸟鸣 鸣叫

多音字积累

呢ní 呢喃、呢绒

呢ne （语气词）

积累重点词语：

演奏、手风琴、温柔、感受、激动、打击、乐器、雨滴、敲打、虫鸣

二、感知课文

《大自然的声音》以独特的视角，丰富的联想，富有韵味的语言，将大自然中的事物比作音乐家，把它们发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲，体现了大自然的美丽。课文围绕第一自然段展开，第二、三、四自然段分别从风、水和动物3个方面描写了大自然声音的丰富美妙。

1.风在哪里发出美妙的声音，是怎样发出来的呢？水通过什么形式来发出美妙而声音的呢？动物们呢？

风，是在森林里发出美妙的声音的，是通过翻动树叶发出的。水，是通过小雨滴和小雨滴汇聚起来发出美妙的声音的。写了鸟、虫这些动物歌手来写大自然美妙的声音的。

2.积累修饰语的词组

轻轻柔柔的呢喃细语、雄伟的乐曲、充满力量的声音、热闹的音乐会、轻快的山中小曲、波澜壮阔的海洋大合唱

3.积累好句

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

三、同步练习