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北大女孩分享高中英语笔记(助力高考学子:英语该怎样改错)

句子大全 2022-11-20 07:03:01
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学生姓名:邹昀彤

毕业中学:重庆市巴蜀中学

就读院系:北京大学元培学院

前言

按笔者体验,英语在高三的地位当是“稳中求胜”,不求大量时间的堆砌,但强调学习的规律性和方法,具体上而言重视基础和细节、积累和创新。本文将以错题本实例为线索,力图助推你的英语改错。

一、错题本进阶之路——系列图片展

高一:红黑搭配纯手写,零散堆砌不系统,抄完改完则搁置,属初阶。

高二:阶段改错用序号,手写为主粘贴为辅,满篇黑无重点——方便写所以节省时间但不方便复习,仍然是初阶。

高三:题型分类两个区(阅读和阅读以外的版块),各色各类笔兼用,每日复习再巩固,题目方法皆现身,积累总结在一起,是“个性化而有作用”的非初阶。

改错类型总结

试卷分析

复盘与计划

阅读之外的版块改错

阅读改错

二、错题本实例详解

难得一见的大错特错,尤见于完形、阅读,建议直接剪贴以作警示,同时完成常规改错,包含词汇及搭配、上下文意理解、常见题型/套路的总结。

一次错得惨烈的完形填空

阅读——根据复习资料及各类试题答案解析可掌握常见题型,如细节理解、主旨大意等。剪裁题目贴于错题本,一般情况下无需剪贴全部原文,可选择不写、手写、部分剪贴。注意用自己的理解方式表达和分析原文,如下图改错时对原文的结构分析。

阅读改错之重视分析原文结构

完形、填空、改错

方式:抄写为主(经过筛选和简化,题目多为简短的句子或片段)+直接剪贴(适用于错误率高、需要全文才能理解错误和正确答案的情况)。

标注:蓝笔写明该题需注意的知识点,黑笔抄题,红笔写正确答案和解析,荧光笔是复习错题本的痕迹(多利用英语早自习和考前自习复习错题本)。

完形填空改错的错题本实例

错误类型:常分为词汇和语法两大类,少数涉及语境。

# 语法:如下文蓝笔所写代词、介词、强调句、虚拟语气等。其中,若为薄弱项可查阅更多资料并在错题本做记录,形成小体系,如下图中虚拟语气、独立主格。

错误类型之语法

(蓝笔部分)

错误类型之语法

(独立主格)

# 词汇:注重高考词汇的全方面掌握,利用错题加以复习巩固比单纯记背更为有效且省时,尤其是填空和改错中不同词性的单词转化、近义单词辨析、熟词生义、一词多义等(常翻翻大词典)。

错误类型之词汇(一词多义)

完形注重词汇、搭配、结合原文上下文及主旨的分析,必要时可写出关键句的译文帮助理解和改错。

个性化

个性设置助力改错

运用一切利于记忆、改错乃至警告的方式打造属于自己的错题本,如连续叹号。

三、错题本方法指引——总有你的菜

宏观指导

1、改什么?

(1)题目可分两类:一类“积累学习”——不常见/比较复杂的句子题型积累;一类“恨铁不成钢”——常见、会做、居然还要错的错题。

(2)改错本升级:总结本、积累本,具体实例和方法见前文相关图文。

(3)具体题目、一类题目/错误、方法思路错误。

2、怎么改?

(1)确定改错内容:包括用于改错的素材——如专题练习、套卷练习、模拟考试卷等,和改错的对象——如分题型、语法、词汇等不同侧重点。

(2)确定改错周期:一张卷子vs一段时期内的卷子,若选择前者,需要后期进行阶段性回顾和总结;若选择后者,建议订正后在题目旁边完成第一遍改错。

(3)选取方式:抄写、剪贴;打印、电子化(本文作者尚未尝试,但相信运用得当能够事半功倍)。

(4)运用合适的标注方式:各色中性笔、荧光笔对应固定的内容,不建议单色或过于花哨。

(5)注意表述的简洁,目的在于明白为什么错、掌握正确思路和答案、复习巩固涉及知识和方法,不必过于注重形式。

(6)结合已有的资料,丰富完善自己的错题本。

3、改完怎么用?

(1)定时复习:如英语早自习。

(2)集中复习:考前自习、上考场之前翻阅。

(3)融会贯通:积累的句型、词汇可在作文中化用。

(4)具体题目改完后要注重归类整理,形成解题思路,如总结改错填空的常见设错/问类型以及“数个数”等“玄学”(比如一篇改错通常涉及增删改、几个词形变换错误、一个冠词相关错误、时态错误等)。

(5)阶段性总结:便于明确自己的薄弱板块和下个阶段的主攻方向。

微观指南

1、改什么?

(1)总是记错、记混的固定短语搭配,包括短文填空里几次出现的一些初级错误(忘记变换现在进行时态、第三人称单数、单复数同形、单词过去式等)。

(2)阅读理解选择错误选项的原因,建议原理(即错误原因的概括描述)+案例(即某道有代表性的错题,将设问抄写下来,同时将原文中找到的答案关键点写下)搭配使用。

(3)完形填空对于近义单词的具体区分、常出现的短语搭配、重点单词的多种词性和意义、常见主旨。

(4)改错题目常出现却总是忘记的改错套路。

2、怎么改?

(1)阅读理解类:抄写设问,分别写下自己的错误答案和正确答案,并写下可以得出正确答案的思路(建议不用详写自己的错误思路,以免加深对错误思路的记忆,改错时简单回忆即可,重在找到正误之差)。

(2)短语搭配类:将完形、短填、改错里常常写错的固定搭配写在一起,多看多读加深语感。

结语

改错方法是普遍性和特殊性的统一体,指南+实践=进步!学会改错的最佳时机是很久以前,其次是现在。祝愿学弟学妹找到适合自己的改错方法,攻下易错题,拿下超高分!

来源:北京大学招生办 文字:邹昀彤,内容有修改

审校:戎子艺 孙陈亦 童祎璐 美编:杨圆

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