宝宝的心理活动（在语言环境中成长的孩子都会有很大变化）

长期的孩子教育是让人感觉到枯燥和烦恼的，在我分享的这么多技巧和经验中，其实坚持和耐心教育孩子才是重点，多陪伴孩子，树立自身为榜样，让孩子学习好良好品质才能茁壮成长。其实很多家长都忽略孩子的心情，从小时候开始就把自己认为好的东西给予了孩子，殊不知效果并不大，因为大家都忽略了小孩子们的心理！

如果有人用别人家孩子优秀案例来做对比的话，其实是人家父母从小严抓孩子学习，才能有如今的好成绩，不过成为学习优秀的孩子也为此丢失了很多东西，换个角度来说，自家孩子还是过得不错的，单凭学习成绩还无法说明什么，所以我们在教育小孩上还需要花费更多时间！

而宝宝从出生到两岁阶段其实他们是非常需要心理发展的，因为这也是他们成长重要的一个阶段，或许传统的家长认为小孩子刚出生，路还走不稳能懂什么？其实我想说他们已经开始被动接受你们的教育了，你们吵架他也知道，你们在他面前所说的话和动作也就默默在学习当中了。所以一个孩子长大后是否懂事和环境教育有关。

我先说说简单的一点“语气影响”

宝宝在还小的时候就从父母语言中得到信息，从而影响孩子的素质成长，所以需要宝宝有一个稳定的情绪和智力发展，作为身边人就要说话注意，要用积极温柔的对话来交流，对宝宝说话也是如此。

（1）尊重的语气

一般在宝宝两岁到三岁的时候，他的潜意识已经开始觉醒，有自我意识了。接着随着时间增长，这种自我意识会越来越强，有一定的主见，会对自己不喜欢的东西拒绝，也会对喜爱的东西表达喜悦。

或许你觉得他有时候不听话，但是作为幼儿的他们对世界有着好奇心，同时开始了一些自己的行为表现，并不是和家长对着干，所以家长面对这种情况就会大声对孩子说话，从而吓唬到宝宝，也会打压宝宝的积极性，用一个例子说明一下。

一位家长让小孩子去学习幼儿英语，但是小孩不喜欢学，老是趁家长不在溜出去和别人玩，所以家长就严厉对小孩说了一句话“你这孩子怎么不听话，不好好学习，哪能有出息！”结果孩子并没有改变，反而讨厌学习英语。随后家长通过咨询后改变了语气。某天看到在玩耍的孩子，并没有强行要求他，只是对着孩子说“你在玩一会儿，玩完记得看看英语书”就这样孩子很好奇家长的改变，但还是接受了建议自动去看书了。所以说从语气方式就能影响一个孩子的行为，从心理方面来说，就是所谓的逆反心理！

（2）商量的语气

当宝宝开始长大有意识了，哪怕没有开始上幼儿园也好，做事情都可以跟他商量一下，每个人都有自尊心，命令的语气对孩子起不到作用，因为叫不动他去做事情。好比如玩具撒满地，父母不能直接说“快把玩具收好，满地都是难看死了”而是要尊重并说道“乱丢玩具可不行哦，来和爸爸一起收拾一下吧？”

从语气来说是商量，孩子听起来觉得还不错，就和家长一起收拾玩具了。反观直接命令的语气孩子就是听着不舒服，大家也懂不高兴的事情谁会乐意回应呢？

（3）信任的语气

从小孩子开始能跑能跳的时候都希望得到父母的认可，像骑小自行车，洗洗衣服等情况，作为父母就要用信任的语气对他说“认真学，你这么聪明，努力一下一定能学会”那么无形增添孩子信心去做事，反观“这么简单都学不会，别人看到不笑话你？”的讽刺语言，必定给孩子带来自尊心伤害，从而没有了自信，做事就越来越差。

那么总的来说，语言是父母需要注意的教育方式，从小时候就要开始注意自己的言行，如果孩子有什么不好的成长，你要回想一下是不是自己每次说话都不对？而我个人建议对孩子说话请尊重他，不要用与他人比较的话语，采用积极温柔口气说话，孩子会更愿意听家长话的！