部编版四年级语文上册第六单元课时练习一课一练含答案（统编版）
人教部编版四年级语文上册第六单元课时练习一课一练含答案
18 牛和鹅
第一课时
一、给加点字的正确读音下面画上“ ”。
掐住（qiā kǎ） 捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng） 答应（yīng yìng）扳（bān bǎn）牛角 拖倒（dǎo dào） 划（huá huà）船
扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀 脚爪(zhuǎ zhǎo) 胳膊（bo bì）
二、看拼音，写词语。
suī rán chuí dǎ wán pí dà gài bó zi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chù shèn shuāi qiā píng
（ ）摸 （ ）至 （ ）倒 （ ）死 任（ ）
三、加偏旁，组新字并组词。
莫--- （ ） 危--- （ ）
氏--- （ ）
屋--- （ ） 兑--- （ ）
虫--- （ ）
18 牛和鹅 第一课时 答案
一、qiā chuí xiōng yìng；bān dǎo huá ；shān shàn zhuǎ bo
二、虽然 捶打 顽皮 大概 脖子 触 甚 摔 掐 脱 凭
三、摸---摸手 跪---下跪 昏---黄昏 握---握手 脱---脱衣 虽---虽然
第二课时
一、写出近义词。
顽皮---（ ） 痛快---（ ） 神气---（ ）
恐怖---（ ） 欺负---（ ） 无缘无故---（ ）
二、按要求写句子。
1.鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）
2.鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
3.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词说一句话）
三、选择句子的含义。
1.有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？
A.作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。
B.有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。
2.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗？
A.牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了！
B.通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故的欺负它。
18 牛和鹅 第二课时 答案
一、调皮 畅快 得意 害怕 欺凌 平白无故
二、1。可怕的鹅一口咬住了我当胸的衣襟。
2.鹅没有什么可怕的。
3.要是你走路不小心，就会摔倒的。
三、1.B 2.B
19 一只窝囊的大老虎
第一课时
一、给多音字选择正确的读音。
露水（lòu lù） 三角（jiǎo jué）
露 角
露面（lòu lù） 角色（jiǎo jué）
二、看拼音写词语。
bān jí yí duàn pái liàn zá ɡuō
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
忽然 突然
1.他的（ ）到来，打乱了我的学习计划。
2.我（ ）想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。
19 一只窝囊的大老虎 第一课时 答案
一、lù lòu jiǎo jué
二、班级 一段 排练 砸锅
三、1.突然 2.忽然
19 一只窝囊的大老虎
第二课时
一、比一比，组词语。
念（ ） 级（ ） 桃（ ） 练（ ）
岭（ ） 极（ ） 逃（ ） 拣（ ）
二、词语仿写。
垂头丧气（外貌描写）
打瞌睡（含有动词）
三、用上关联词，把两句话合成一句话。
我这个配角配不上他。 老师没有把握撤换，他也只好将就。
四、根据课文内容填空。
你先四脚着地（ ）上台，见了他们兄妹俩就（ ）起来，啊呜啊呜（ ）着，向他们（ ）去，他们逃你就（ ）。等到猎人上场，对你连开两枪，你就（ ）下来——死掉。
19 一只窝囊的大老虎 第二课时 答案
一、思念 班级 桃子 练习 山岭 极限 逃走 拣起
二、无精打采 神清气爽 踢足球 看电视
三、我这个配角虽然配不上他，可是老师没有把握撤换，他也只好将就。
四、爬 站 叫 扑 追 躺
20 陀螺
第一课时
一、在带点字的正确读音后面画“√”。
铁钉（dīnɡ dìnɡ） 旋转（xuān xuán） 帅气（shuài shài）
二、看拼音写词语。
fǒu zé kuànɡ qiě rénɡ rán yù liào
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、仿写词语。
兴致勃勃(ABCC）
20 陀螺 第一课时 答案
一、dīnɡ√ xuán√ shuài√
二、否则 况且 仍然 预料
三、白发苍苍 波涛滚滚 逃之夭夭
陀螺
第二课时
一、比一比，组词语。
恨（ ） 况（ ） 仍（ ） 优（ ）
很（ ） 兄（ ） 扔（ ） 尤（ ）
二、填上适当的动词。
（ ）陀螺 （ ）鼻涕 （ ）头（ ）脑
三、把下列词语连成句子并写下来。
1.注意 懊恼 这种 长辈的 引起了 终于
2.证明吧 直到现在 兴致勃勃 我还能 这些 写下 文字 有力的 便是一种
四、说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。
20 陀螺 第二课时 答案
一、憎恨 情况 仍然 优秀
很好 兄弟 扔了 尤其
二、抽 擦 摇 晃
三、1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。
2.直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
四、略
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