高中文言文翻译如何拿高分 翻译是否有技巧（不妨试试这样做）
导言：高中文言文题作为语文高考的重要组成部分，也是高中语文学习过程中教师较为看重的一部分。文言文题型中包括着断句，字词翻译，判断正误，以及翻译的题型，诚然，无论是断句还是字词，或者是文章判断，翻译是这些题型作答的基础所在，所以学习好文言文翻译，对于高考文言文题型的拿分是至关重要的，那么文言文翻译是否有技巧？小编总结有以下三种方法。
1、直译为主
对于高中文言文的翻译，较为基础的在于直译，“直”为一字一词的翻译，不需要进行语序的整理，句子的润滑，而是简单的逐字逐句的翻译。例如在学习《岳阳楼记》时，需要翻译“沙鸥翔集，锦鳞游泳”这一句时，该句的翻译可以简单的遵循直译的原则，沙鸥为沙洲上的鸥鸟，翔即是飞翔，集为停留，那么沙鸥翔集则是沙洲上的鸥鸟，或是飞翔，或是停留的意思，根据直译的原则，接着翻译，“锦鳞”则是美丽的鱼儿，“游泳”则直接直译为游来游去，那么该句则可直译为美丽的鱼儿游来游去的意思。根据举例，高中文言文的基础简单的翻译，则可以根据这种方式，将文言字扩写成现代的词语，组合且近意，文言文翻译的基础分便可基本获得。
2、意译为辅
意译为辅是高中文言文翻译的重要方式之一，相比较于直译，意译需要学生进行语言的组织和语言的润滑。诚然，直译是翻译的基础，逐字逐句的翻译是高考的文言文翻译的主要得分点。如何一个字或者一个词翻译的不达意则会有所扣分，要求的是一种准确性。而意译则是一种没有强制要求，但可以体现一个学生的文学素养的翻译关键，当然，考纲对于学生的意译还是有所要求，但在考题中，其所占的分值较低，起到一种能动的灵活的给分标准，具有一定的驱动性。那么，学生在平时的练习中，在专注于直译的同时，可以适当进行意译，让翻译更加顺畅，更加贴近生活，更加具有可读性，甚至是雅性。根据意译，可以在考场上获得机动性的1到2的分值。
1、“信”与“达”
“信”译文要准确，忠于原文，运用现代汉语把原文翻译。也就是直译且准确的意思。高中文言文翻译，“信”为关键，为基础，为高考考纲的关键所在。高考场上，如过翻译不达“信”，即使翻译的寓意正确或者意思相近，对于追求的“信”有所欠缺。所谓“达”，是指译文通顺畅达，使译文符合现代汉语的用语习惯，例如在文言文中为一个倒装句，或是状语后置句，则翻译的时候，可以翻译成“XXXX在或者于XXX时间或地点”就是遵循的状语后置，没有达到“达”的效果，若为“达”，则需将状语后置改为现代的语序，为“在或者于XXX时间或地点再接XXXX事件”，从而做到字通句顺，没有语病达到高中文言文翻译要求的“信”与“达”。
2、“雅”与机动分值
除了“信”与“达”，“雅”也是文言文翻译的关键所在，“雅”是指译文要优美自然，生动、形象，表达原文的写作风格。通俗的说，是具有美观感，例如在翻译《岳阳楼记》的“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，如果只是按照“信”与“达”，则句子未免有些枯燥，但适当加入一些修饰语，翻译为“它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际”，则截然不同，富有美感，从而教师在批阅文言文翻译时，则会眼前一亮，很有可能这1-2分的机动分数就可以得到。
1、调整语序
“换”，替换，用现代词汇替换古代词汇，例如把“汝”换成“你”；“调”为调整，宾语前置句翻译时进行调整语序，从而更加具有现代语序感，“变”为变通，可以活泽，同时，文言文翻译需要注意“留”，“删”，“补”，“留”为保留，古今意义相同的词，或者特定名词，翻译时可保留不变；“删”，删除，删掉文言虚词，例如“若夫”“夫”
“者也”等；“补”为增补，可以是变单音词为双音词，或者是根据原文意思进行加字和去字，例如一句翻译中缺失主语，可以在翻译的时候进行添加，增添句子的完整性，但是需要注意的是，“补”出的成分要加括号。
2、活用现象与联系语境
词类活用现象是文言文翻译中的常用技巧，相比较于“通假字”，词类活用现象可以说是只在该句中进行活用，离开该句的翻译，则可能不存在类似活用的含义，而“通假字”则是该字词原本存在的意思，离开句子依旧成立。所以说词类活用现象与语境相关联，依托于语境翻译。词类活用现象较多，例如“晋军函陵”，则军为驻军，这里就是名词活用为动词，再比如说“邻之厚，君之薄也”，这里就是形容词作动词的现象，为为变雄厚、变薄弱的意思。以及使动用法，例如“冻风时作，作则飞沙走砾”，这里飞是“使之飞”之意，为使动。关于词类活用，依托于语境，存在着多种形式，名词用作定语，动词用作谓语，形容词用作定语、状语等等。高中文言文翻译，活用现象与联系语境是文言文翻译得分的“半壁江山”。
结语：高中文言文翻译，在高中语文的课程或者说在考场上，是体现一个学生文学素养和文言文阅读能力的关键所在，那么文言文翻译如何拿高分？是否有技巧可以掌握文言文翻译？本篇通过简要分析，提出文言文翻译技巧之以直译为主，意译为辅；文言文翻译技巧之“信、达、雅”；翻译要注意换、调、变。希望对文言文翻译有所困扰的同学有所帮助。