二年级语文上册期末综合卷 题目并不难（题型多样 值得收藏一练）

二年级语文学习除了注重拼音的考查之外，还要求学生对所学生字生词的掌握和应用情况。今天，胡老师就部编版二年级语文上册期末综合测试卷进行分析和探讨，一同去研究本复习卷的出题方向、习题类型、答题技巧以及知识范围等分，试题如下：

一年级语文上学期就开始学习了拼音，拼音是低年级学生语文学习的重中之重，它是学生能否学好字词句的关键，只有会拼读，才有可能正确书写。并且，语文知识的学习有连续性、层次性的特点，从这份试题的第一大题来看，本题主要考察学生的拼读能力和书写水平。它以拼音的拼读为核心，以学生书写为主线，以要求学生记住所学的词语为目的，综合性强，具有借鉴性和代表性的特点。

本题考查的几个词语都是常见词，分别是：

红军、会师、人群、欢乐；

唱歌、巨石、灾难、农业。

第二大题选出加点字的正确读音，这是一道多音字题，考查的有4个生字，分别是：“和、缝、当、分”，在不同的句子，这几个字的读音并不一样，“和”的读音有：hé、huó；“缝”的读音有：féng、fèng；“当”有“dāng”和“dàng”两个读音，而“分”除了“fēn”读音外还有“fèn”的读音。在做题前，要根据句子的意思，选出正确的读音。

第三大题把词语补充完整，丰富词语的记忆和积累主要来自学生平常不断刻苦的努力，本题主要考查学生对成语的记忆能力。

考查的成语有：电闪雷鸣、云开雾散、名不虚传、叶落归根、神龙活现、烟消云散、百花争艳、春色满园、无边无际、四海为家、一年一度、信以为真。

这些成语均出自本学期语文园地的字词积累，要求学生在平常学习中养成多读、勤于背诵的良好习惯。

第四大题按要求完成词语练习，共有3小题，第1小题考察的主要有：写出含数字的词语、AABB式、ABAC和ABAB式的词语。既检测学生的词语储备，也强化学生的答题方法和记忆能力。

通过学习后，我们很容易明白含有数字的词语比如：千钧一发、半斤八两；AABB式的词语，比如：明明白白、清清楚楚；ABAC式的词语如：无边无际、无穷无尽；ABAC式的词语，比如：雪白雪白、橘红橘红。

第2和第3小题考查学生的词语搭配，在学习中，我们知道了：捉虫子、弹钢琴、做手工、称重量、吹口琴、下围棋。并且知道了量词的搭配，即：一串葡萄、一棵大树、一朵鲜花、一匹骏马、一只纸船、一架风车。

第五大题选词填空，考查的词语共有4个，分别是：“慢慢地、轻轻地、悄悄地、微微地”，在选词前，先把句子通读一遍，再把词语填入后读一遍，符合句子意思和语境的即为正确的选择。

通过分析，可知“小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了”；“她看见我，只是微微地一笑，并没有说什么”；“我不好意思打扰他，便轻轻地推开房门，悄悄走了出去”。

第六大题照样子组词再造句，这道题考察学生的词语储备和句子的掌握，本题的答题情况不仅仅局限于课内，还包括课外知识，比如：“海”的组词为：海选，这个词语在课文中并没有学习，但部分小朋友在课外阅读时曾经遇到过，造句可以如下：

小红在《中国诗词大会》的海选中落选了。

总之，这份试题题目新颖，考查的题方方面面，适合不同层次学生学习和练习，建议大家收藏图片打印出来练一练，提高语文的应试能力。