四年级语文下册第六单元测试卷 题型丰富（难度适中 附答案一份）

四年级语文下册，一共有三篇古诗词，一篇文言文，23篇课文，八个语文园地。目前，已经学到了第20课，可以说本单元接近尾声了。那么，本单元语文的重难点是什么？四年级小学生在阅读、写作中，又该注意些什么呢？

以四年级语文下册第六单元测试卷为例，来说一说语文学习方法吧！

第一、二两大题，以复习拼音为主。

第一题，找出加点字读音不同的一项，首先四年级同学要会认读，也就是熟练掌握拼音，任何时候遇到拼音，都能读出来，能理解意思。

第二题根据拼音写字词，是比较常见的题目，只要四年级小同学平时经常练习写字，读课文，对付这些空格，应该没问题的。

第三大题到第六大题，字词的训练，平时注意些什么呢？

首先，所有学过的字词，都要会读会写，懂得意思。

其次，对于特殊的字词，也要有大量的。比如：近义词、反义词、同音字、形近字、多音字、成语等。

那么，家长如何考察自己孩子的识字量呢？

生活当中随时随地会接触到生字，只要指出来，让孩子去读、去写，就能考察他的识字量。有时候，同学们学过的生字，可能会忘记。有些时候，没学过的生字，因为生活中常遇到，孩子们可能会读会写，这些情况，都是可能的。

第七大题到第九大题，句子的训练，难度上有所提高。

改为转述句、双重否定句、缩句、翻译句子也好，指出句子中标点符号作用也好，体会句子所表达的感情也好，就是在练习表达，练习具体、生动地表达，练习形象、饱满地表达，这种表达能力，需要长期坚持训练。再加上辅助性多读，会慢慢提升。

阅读理解题的第一部分，是选自课本上第18课《小英雄雨来》的片段。这类短文呢，篇幅不是很长，重在表达说明。四年级同学在回答后面的问题时，要知道一点，一定要结合短文，因为所有阅读题的答案，都在短文里，就看你能否发现了！

第二个阅读短文，是一篇题目为《抗日小英雄王朴》的短文。

这一篇呢，重在感悟理解，难度系数也增加了。尤其是第4小题，这类题目，其实也语文课堂上经常出现，老师呢也经常说，用一句话来表达作者（此题是四年级同学）对抗日小英雄王朴的赞美之情。

在这儿推荐这份阅读理解训练，用来提高孩子阅读理解能力和期末冲刺100分，有很大帮助哦！

作文占据了25分，四年级小学生在写作文时，篇幅记得长一些，内容也要做到生动具体。

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