四年级下册语文同步课时特训第五单元《综合练习》答案参考
第五单元 综合练习
字词阶梯
一、看拼音，写词语。
yōng jǐ （） kuò dà （） qì shì（） jù jí （）
dù juān（） dēng lù （） hūn àn （） biàn huà duō duān（）
答案参考：
拥挤 扩大 气势 聚集
杜鹃 登陆 昏暗 变化多端
二、比一比，再组词。
折(折断）紧(紧张）壤(土壤）臂（手臂）
浙(浙江）紫(紫色）镶(镶边）臀(臀部）
三、照样子写词语。
白皑皑(ABB)
红彤彤 白茫茫 灰蒙蒙 绿油油 白皑皑 黑乎乎 金灿灿 血淋淋 湿漉漉 冷冰冰 热乎乎 火辣辣
闪闪发光（AABC)
生生不息、面面相觑、欣欣向荣、念念不忘、头头是道
斑斑点点(AABB）
端端正正 仔仔细细马马虎虎 详详细细 反反复复 明明白白 指指点点
四、在括号里填上合适的词。
（夺目）的亮光
（漫山遍野）的映山红
（金碧辉煌）的宫殿
（美丽）的日出
（茂密）的森林
（壮丽）的天山
五、查字典。
“延”用部首查字法，应先查（廴）部，再查（4）画，这个字第四画的名称是（竖折）；用音序查字法，先查音序（Y），再查音节（yan）在“绵延”中“延”解释为（延长）。
阅读平台
一、按要求写句子。
1.中秋的月亮真大啊，大得（像正午的太阳）；中秋的月亮真（亮）啊，（亮得像高挂天空的明灯）；中秋的月亮真（圆）啊，（圆得像盛放蔬果的圆盘）。
(用比喻的手法把句子写得更生动）
2.指南针是我国的四大发明。(修改病句)
指南针是我国的四大发明之一。
二、根据课文内容填空。
1.《海上日出》是按照（早晨太阳变化）的顺序来写的。
2.作者游双龙洞的顺序是：路上→（洞口）→（外洞）→（孔隙）→（内洞）→出洞。
3.颐和园的游览顺序是：长廊→（万寿山脚下）→（佛香阁前）→（昆明湖）。
4.《七月的天山》是按照（游览）顺序来写的。
三、阅读课文片段，回答问题。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1.给下面加点的字注音。
系(.iì )着绳子
好(hào)奇
以为( wéi）
2.文中有一个自问自答的句子，这样的句子叫“设问句”。请你在文中找一找，用”——”画出来，再写一个类似的句子。
文中的句子：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人、是这样小的小船。
写一个类似的句子：
春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里。
是谁创造了人类世界?是我们劳动人民。
3.请用一个词概括孔隙的特点：（窄小）
4.小船是以怎样的方式进出孔隙的?
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子、船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
5.乘船必须（仰卧在小船里，从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没一处不贴着船底眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都挤压过来，）。通过孔隙时的感觉是（要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子）。
四、阅读短文，回答问题。
贝多芬的故事
乡下一间(简朴 简陋√简单）的旅店里躺着一位客人。他正闭目（观赏 倾听√欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”突然，滴答一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊起来：“来人，来人啊！”
“什么事，先生?”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁，怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”
“哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不我去关照一下，让他不要让水滴下来?”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步走上楼去，透过门缝，见贝多芬先生正(集中精力 全神贯注√津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正在(纳闷 √苦思索)，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，才顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了好久才离开。当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得他能成为这么伟大的音乐家。”
1.用“——”画出短文中描写钢琴声优美的句子。
描写钢琴声优美的句子：琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
2.楼上滴水的原因是什么?
贝多芬练钢琴练得手指都发烫了，需要随时用盆子里的冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
3.在括号内选择合适的词语。
简陋 倾听 全神贯注 纳闷
4.客人为什么不让服务员打扰贝多芬？
因为他十分崇拜贝多芬，非常欣赏他弹的乐曲，因此不让服务员打扰。
习作竞技
在本单元中，我们跟随作者经历了几次愉快的旅行，欣赏了祖国各地的美好风光。请你也选择一处美丽的自然风光，按照一定的顺序写下来，与大家一起分享。题目自拟。
外婆家的令人陶醉
外婆家住在农村，那里的每一处景都很美，那我就给你介绍一下那里的自然美景。
站在外婆家门口，前面是一片绿莹莹的秧苗，像绿色的大海洋，秧田旁边是一个池塘，池塘旁边是一片小树林，我经不住这美景的诱惑，情不自禁的就走了过去。
近看这秧苗在微风的吹动下像波浪一波一波的。池塘里的荷叶一个挨着一个像一个个大圆盘。荷叶下的小鱼在自由自在的游玩。青蛙在荷叶上跳来跳去，蜻蜓和蝴蝶在池塘上飞来飞去，像在跟鱼儿捉迷藏。
走进小树林，听着鸟儿动听的歌声，爱唠叨的蝉躲在浓密的叶丛中扯着嗓子叫个不停，像是在说好热好热。
高大的树木上长满了茂密的树叶，翠绿的叶子把太阳射出的火辣刺眼的太阳光遮住了，让人感到非常凉爽舒适。风呼呼吹着树叶，树叶上的小露珠滴滴答答的落了下来，灌浇着下面绿色的小草和五颜六色的花儿。
盛夏的天，刚才还是烈日当空，突然就像孩子的脸说变就变，随即电闪雷鸣，毫不留情地砸下了雨点，渐渐地，那阵大雨不久就停了，一道彩虹挂在了天空中，美丽极了。雨后的村庄、田野、各色各样的花朵显得格外美丽!
你说这美丽的自然景色，能不令人陶醉吗?