初中语文阅读理解题技巧

初中阅读理解常见的题型及回答方法：

1、词语的含义。

含义：从词语本意及语境意两个方面去思考。

2、句子的含义及作用。

含义：抓住句子中的关键词语说句子的含义。

作用：从内容上和结构上两个方面去思考。

3、段落的作用。

回答：内容上+结构上作用。结构上作用要看所问段落在文章中的具体位置，如果在开头那么总领全文，在中间就是承上启下过渡，在结尾就是总结全文。

4、跟文章中心主旨有关的题目。

去文章中找主旨句，结合主旨句来回答。

5、某句话在文中作用”类的题，答题要点是:

文首 ：开编点题 ，渲染气氛（散文） ，埋下伏笔（记叙类散文） ，设置悬念（小说） ，为下文做铺垫 ，总领下文。

文中 ：承上启下， 总领下文 ，总结上文。

文末 ：点明中心（散文） ，深化主题（记叙）， 照应开头（议论，记叙，小说）。

6、 概括文章主旨。

回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

7、文章讲了一件什么事？

策略1:采用标题填充法，在标题上扩充“谁干了什么”，或是“什么怎么样”。

策略2:采用六要素法，讲清记叙文六要素。时间，地点，人物，起因，经过，结果。

8、赏析句子。

策略：角度+内容+情感

角度：修辞手法的角度【比喻，拟人，排比，夸张等】，描写方法的角度【人物的描写方法，环境描写】，词语运用【动词，形容词，叠词等】

内容：即是这句话写出了什么。

情感：表达了作者怎样的感情。

9、标题的含义及作用。

含义：一方面，去文章中找到与标题字样相关的段落概括其主要内容；另一方面，结合文章主旨概括其深层含义。

作用：概括文章主要内容，文章线索，吸引读者阅读兴趣等等。

10、加点词语可否删去，为什么？

回答：不能删。加点词意思。说明了……（此处将加点词意思替换加点词，抄写一遍）。如果删去就与原文不符，体现了说明文语言的准确性。