面试中的语法点「一边……一边……」句式到底该如何讲解

面试中的语法点

情景提示法：

讨论学生的衣服和交通工具，一步步引出例句。

例句法：

1.我是上个月去的。

2. 我是和汤姆一起去的。

3. 我们是坐飞机去的。

提问引导法：

你去过北京吗？你是什么时候去的？你是和谁一起去的？你们是怎么去的？

总结归纳法：

“是...的”中间可以加时间、地点、和谁一起和怎么做的。

任务活动法：

请大家用“是...的”句式说一说自己的一次旅行。

用“是...的”句式猜猜桌子上的东西在哪儿买的。

导入：

师：大家请看这个视频（播放视频），这个女生在做什么？

生：跳舞、唱歌。

师：她在跳舞，也在唱歌。我们可以说“她一边跳舞， 一边唱歌”。（板书例句）

师：请大家看这张图片，他在干什么？

生：喝咖啡、听音乐。

师：很好，一句话我们可以说“他一边喝咖啡，一边听音乐”。（板书例句）

师：请看下一张图，安娜，他们在干什么？

安娜：他们在吃西瓜、看书。

师：很好，我们可以说“他们一边吃西瓜，一边看书”。（板书例句）

讲解：

师：这是我们今天的语法“一边...一边...”。（板书结构）。

“一边”的后面有两件事，它们同时发生。同学们，生活中哪些事情可以同时发生呢？

生：运动、听歌……

师：很好，用“一边...一边”怎么说？

生：我一边运动，一边听歌。

师：很棒，句子里只有一个主语，我们也可以说“我边运动边听歌”。

（和学生互动两三轮）大家都说得不错，下面我们练习一下。

操练：

师：请看这张图，用“一边...一边...”来说一个句子。

生：他一边洗澡，一边唱歌。

师：很好，接下来我们来做游戏：

1.Bingo游戏：

每个人上写九个动作，用“一边...一边...”来说句子，看谁说得多。

2.抽词语：

这里有一个箱子，请大家在纸上写一些动作放进去，我们用抽到的词语说句子。

3.转转盘：

请大家写上动作，贴在上面，转到哪一个，用它来说句子。