分享：六年级英语期末试卷（看看你能考多少分）

期末考试已然结束，开心的寒假时刻又到了。不知道这次的期末考试同学们考得咋样呢？其实无论结果如何，都已经考过了，就不要再多想了，关键是接下来该如何进一步做好假期复习，争取把出错的知识点补回来。

本节的内容，小陇整理了一份六年级英语期末考试卷，分享给同学们，伙伴们看看和自己的考题一样吗？这套考题大家能做多少分呢？试试看！

本套试卷包括九大题，难易适中，总分100分，考试时间60分钟，题型和知识点都是平时学过的。现在，我们一起详细地分析这套试卷吧！

第一题，找出不同类的一项。此类型的题目重点考察同学们对单词的掌握情况。

1.A. live居住 B. see看见 C. club俱乐部。

【答案C】（A和B都是动作的词）

2.A. light 灯 B. wait等待 C. stop停止。

【答案： A(A是一个事物)】

3. A. worker工人 B. father父亲 C. pilot飞行员

【答案： B】（A和C都是职业）

4. A.angry生气的 B. sad难过的 C.feel感受

【答案：C】（A和B都形容人的情绪）

5.A. study学习/书房 B. factoty工厂 C. hobby业余爱好。【答案：C】

注意：第5小题是最容易出错的题，因为很多同学常忽略study意为“书房”的意思。

第二题，按要求写单词。主要考察同学们对语法点的掌握情况，在平时学习中，大家一定要对每个知识点都掌握熟练，切忌马马虎虎。

在这10小题中，容易出错的就是2、6、7、8和10，2是要求写出hobby的复数形式，它是以辅音字母b加y结尾的名词，变复数要把y变i再加es(hobbies)，但是有同学就直接加s(hobbys)或者去y加es(hobbes)；6是要求写出have的单三形式，have的单三形式属于不规则类型，是has，但总有同学就是haves，尽管每节课都强调，但有的同学就是写不对；7是要求写出study的单三形式，答案是studies，同学们常写成studys; 8是要求写出swim的ing形式，他的ing形式是双写末尾的辅音字母再加ing(swimming)，同学们常给出的答案是swiming; 10是要求写出wash的单三形式，以s, x, ch, sh结尾的动词变单三时，是加es，所以wash的单三形式是washes，同学们常是对构成规则掌握不熟练，所以常写成washs。

第三题，用所给单词的适当形式填空。主要考察同学们对英语中的固定搭配、主谓一致以及代词的用法，综合能力很强。

1.Mike wants to____(fly) kites.

答案： to fly 短语：want to do sth.想要做某事

2. My new pen pal_____(live) in Canada.

答案：lives “my new pen pal”是第三人称单数，所以给live要变单三，保持主谓一致。

3.Her sister likes_____(dance) and ______(sing).

答案：dancing singing 主要考察like doing sth.

4.What are ______(he) hobbies?

答案：his “他的业余爱好”所以要用形容词性物主代词。

5.My mother is a teacher. She_____(teach) Chinese.

答案：teaches she是第三人称单数，所以要给teach加es.

第四题，选择填空。1,7,8考查单词的意思; 2是根据语境做;3,4,9考查助动词does的用法；5考查like doing sth.的用法;6考查主谓一致，第一个空是is，第二空就用hobby,如果第一空是are,那么第二空就是hobbies; 10是考查介词的用法，在短语this afternoon之前不用任何的介词。

这10个题的答案依次为:A,C,C,A,A,C,C,C,B,A。

第五题，给句子选择相应的答语。考查同学们对课文句子的掌握情况，每个单元都有两篇课文要求同学们背会、写会，这道题只要同学们理解课文，不需要写会就能做对，关键是看每个句子的第一个单词。

第1个句子的第一个单词是what问事情的，所以选D;第二个句子是How问某人的感受，所以选E;第三个句子是where开头的，问地点，所以选B;第四个句子是以how开头，问交通方式，所以选A;第五个句子以what开头，询问他干什么工作，所以选C。

第六题，按要求改写句子。此类题，无非就是对划线部分提问、改句型和疑问句的两种回答。做这种题的技巧是1, 翻译句子;2, 确定关键词;3, 检查

现在我们来详细地看这五个小题吧！

1, 对singing and dancing画线提问，原句的意思是“艾米喜欢唱歌和跳舞”，那答案就是“艾米喜欢干什么”即“先确定疑问词What ，然后确定助动词does, 因为艾米是第三人称单数”，所以答案就是“What does Amy like?”。

2, 对take a trip画线提问，原句意为“下周我打算去旅行”，那答案就是“下周你打算去干什么？”，即“What are you going to do next week?”。

3, 要求改为一般疑问句，原句意为“我的爷爷住在北京”，那么改为疑问句的意思就为“你的爷爷居住在北京吗”即“Does your grandpa live in Beijing?”此句中，既没有系动词(am, is,are), 也没有情态动词，所以借助于助动词，主语爷爷是第三人称单数，所以用does, does是助动词，后面的实义动词用原形。

4, 要求做肯定回答，原句中主语为“your father”是第三人称单数，且是男性，所以答案为“Yes, he is.”。

5, 要求对画线部分提问，原句意为“我的叔叔在船上工作”，对“在船上”提问，那么答案的意思为“你的叔叔在哪儿工作？”即“Where does your uncle work?”。

第七题，连词成句。做连词成句题时，要注意以下几点:1, 标点符号(确定句型); 2, 把给出的单词连成一句话; 3, 第一个单词的首字母大写、人名、地名首字母大写; 4,检查。

这5个题的答案为:

1, Can I also be Wu yifan"s pen pal?(我也能成为吴亦凡的笔友吗？)

2, He should wear warm clothes.(他应该穿暖和的衣服)。

3, In the USA, people on bikes must wear helmet.(在美国，骑自行车的人必须带头盔)

4, He wants to work in a pet hospital.(他想在一家宠物医院工作)

5, They are afraid of me.(他们害怕我)

第八题，选词填空。主要考查固定搭配和根据语境做题。答案为1, turn; 2, ask; 3, at; 4, after; 5, take

第九题，阅读短文，判断正(T)误(F)。主要考查学生的综合能力和做题技巧即细心程度，在六年级阶段，每个小题都能从原文中找到原句子，所以，同学们一定要细心，最好用笔把答案标记然后和题目对比。

1,(T)第一段第一行的第三句话。

2,(F)第一段第二行的最后一句话。

3,(F)第一段最后一句话。

4,(T)第二段第一句话。

5,(F)第二段最后一句话。

怎么样？看完这套试卷，同学们觉得这套题目难吗？和你们的考试题一样吗？试试这套题目你能做多少分呢？

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