心院长｜心自由家庭分享蒙台梭利的名言名句「精选50句」
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1、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
2、成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（吕斌）
3、今天的孩子，能不能打？媒体上有能把孩子打进清华北大的狼爸。孩子能不能打，取决于孩子的个性。孩子的个性分为四种。第一种，打了没事，不记恨你；第二种，打了会记恨你；第三种，骂他，就会很受伤。第四种，你打他，他和你对打。你了解你的孩子个性么？
4、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
5、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
6、父母亲是儿女在生活上任何言谈举止的最初启蒙教育教师。
7、家庭教育名言：能量篇
8、父母亲是小孩了解世界获得知识的第一所学校。
9、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路。
10、鼓励，打开孩子的才气之门。
11、关于家庭教育句子第二组句子推荐
12、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
13、教孩子的主要技巧是将孩子应该做的事情变成游戏。
14、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
15、对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用！
16、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——（英）洛克
17、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。
18、一缕阳光，送来满园的花香；一句赞美，赢得前进的动力。
19、孩子是一本书，作者是父母，老师是编辑，读者是社会!书写的好坏，不因编辑(老师)，而是作者(父母)。老师再好，是没用的。所以今天很多书，不被认可，一上市就被淹没!!
20、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”
21、推动摇篮的手，就是推动世界的手。
22、教是为了不教；管是为了不管。
23、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
24、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。
25、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。（作者：马克思）
26、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
27、对孩子的“早恋”问题，规定孩子的作习时间，减少他们单独相处的机会，并且只做不说。然后无为而治、顺其自然，不失为一个好的办法。这也是没有办法的办法。事实上，有些事情在不知如何选择时，顺其自然，也许是最佳的选择。
28、孩子自己制造的痛苦他一定有承受力；
29、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重
30、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
31、语言是心灵和文化教养的反映。
32、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
33、给孩子一些钱，让孩子学会理财。
34、父母是孩子的大顾问，孩子是父母的小老师。
35、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
36、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
37、要相信每个孩子都能成才。
38、教育儿童除开要有耐性以外，也要注重方式与方法。
39、不要以为孩子到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
40、精神上支持孩子才是真爱；
41、孩子原本是有活力的成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木
42、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
43、让孩子做他力所能及的事情。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
44、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
45、、个性是你一生中最可贵的品质。
46、如果家长只有“威严”而不能让孩子“信任”，家长的教育就退化为教训。
47、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
48、家庭教育不是草率的讲道。当父母更有可能时，他们应该扮演“拿砖头”和“铅玉”的角色。
49、鼓励孩子编故事，去幻想。
50、着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。