心学问心理教育分享家教名言名句优美句子50句
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1、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
2、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
3、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
4、教育能开拓人的智力。（作者：贺拉斯）
5、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
6、父母是榜样，言行宜谨慎;兴趣是动力，良莠要区分;勤奋是捷径，劳逸要结合;德智体美育，发展要全面;锲而不舍之，必成栋梁材。
7、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
8、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
9、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。——克鲁普斯卡娅
10、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
11、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……（甄世田）带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石平）
12、知识就是伟大的力量，我们必须用知识把我们的儿童武装起来，就像在战斗中需要枪支那样。——克鲁普斯卡娅
13、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
14、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，1贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
15、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。
16、每一个孩子的成长，好坏都因父母的影响结果。我认为在父母培养孩子的过程中，最重要的"一定是培养出孩子努力做事的好习惯。一个好的习惯可以让一个不聪明的孩子变得睿智，会让一个聪明的孩子变得不平凡。每一个想让自己变得富有的人，只要让自己养成凡事必定努力去做的好习惯，那么必将富有。
17、如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。
18、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
19、儿童的幽默是人类最自然、最坦诚的语言，父母需要从中发现和体会。
20、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
21、明代思想家王守仁语：“大略孺子之性，乐嬉游，而惮拘俭，例如草之始萌芽，舒服之，则条达，摧挠之，则衰萎。
22、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子
23、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。
24、每个人都有值得学习的地方——-莫让孩子妄自尊大。
25、味苦的东西，怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
26、“长善救失”是有意义的，但是，“长善”比“救失”更重要。“扬长补短”是有意义的，但是，“扬长”比“补短”更重要。不要让孩子放弃自己的长项而长时间地郁郁寡欢地补救自己的短处。
27、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义
28、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
29、懒惰是对身心的一种伤害，拖拉永远是一种恶习。
30、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
31、关于家庭教育句子第二组句子推荐
32、教育孩子的主要技巧是把孩子该做的事变成游戏。家庭教育，重在父母对自身的先行教育。只有父母率先学习怎样做父母，掌握了对孩子教育的科学规律，然后才能更好地教育孩子。
33、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
34、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
35、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆
36、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好;家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
37、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
38、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫”守望”。
39、使教育过程成为一种艺术的事业。（作者：赫尔巴特）
40、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
41、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
42、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。良好的个性胜于卓越的才智。
43、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
44、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
45、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。（章剑和）
46、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育
47、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
48、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
49、想哭的时候就哭出来。
50、只要父母善于运用，生活中的每一个细节都可以用来教育孩子。