作文：一写作文就犯难（看语文老师如何教你写关于「成长」的作文）

主题作文没思路？方法太多不会用？那是你还没有对作文的基本结构有清楚的认知，看朱老师如何拆解作文，手把手帮你打开作文思路！按照我讲的步骤，就可以轻松写作文！

今天，朱老师将从作文主题、作文开头和作文结尾这三个方面，来带你学习关于“成长”话题的写作技巧。

【成长】是个很抽象的词，所以很多同学一拿到这个主题就开始犯迷糊：“啥叫成长？我经历的事里有成长吗？”但如果我换个主题：请你写出某次你考了好成绩的经历，或者请你写出你交了新朋友的故事……你是不是就有内容可写了呢？所以啊，要写好【成长】首先要明白什么事情算成长。

其实，【成长】可以选择的主题范围十分广泛，成长不一定是长大成人，或是做出丰功伟绩，只要你进步一点点都算是成长。比如，你比以前早起了五分钟；你周末的作业不再晚上赶工，而是能在白天就完成；你以前乱丢垃圾，但是现在你能把垃圾扔进垃圾桶，甚至能制止其他乱丢垃圾的人；在新环境里，你不敢跟别的同学交流，但现在交到了新朋友……

这些“以前做不到”，但现在“做到了”的“正能量”故事，就是你的主题。

你可以写人，也可以写事；既可以写景，也可以写活动……

说完了主题，我们再来说说作文的开头。想要吸引读者，作文一定要有一个精彩的开头。现在我们就来通过几个例子看看，如何让你的开头更加精彩。

第一个例子，“记忆是一条长河，洒满了心酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那跟随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。”

怎么样，这一段开头是不是很优美？在这段中，作者运用了【比喻】的手法，将记忆比作“一条长河”，“一股清泉”，使得作文也如涓涓细流一般，流淌进读者的心里。这样的手法我们不仅可以用在开头，在作文的描写过程中也可以运用哦！

我们再来看另外一种开头：“快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。”

读完这一段，离别的难过是不是也仿佛涌上你的心头？这是一种【抒情式】的开头，将自己心中的情绪表达在开头，为整篇作文奠定基调，让读者也同样带着作者的情绪读完作文，这样的开头同样也是值得我们学习的！

最后我们再来看一种【开门见山式】开头，这种开头就是直接写出自己作文的主题。这样的开头给人一种直接点题的感觉，也是一种不错的写作方式。那么，就让我们来看看，这样的开头是什么样子的：

“日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。”

好啦，说完了开头，我们还得再说一说结尾，一篇作文可不能虎头蛇尾。所以结尾也很重要，如果只注重开头而忽略了结尾，就不免给别人一种“头重脚轻”的感觉。下面老师分享一段优美的结尾，你来看看，它用了哪些手法。

“再看一眼坐落在操场西边的，那一片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在转台上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁人心脾；夏天，我们藏在那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印……”

怎么样，是不是也觉得很优美动人呢？首先让人印象深刻的就是作者大量使用了【优美的词汇】，比如“郁郁葱葱”、“世外桃源”“沁人心脾”等，这些词汇都让作文读起来更有诗情画意。想要运用这样的词汇，你平时就要注重积累啦！你是不是也有自己的阅读积累本呢？把这些词汇也写下来，这样下次你也可以用在自己的作文里啦！同时，作者还在结尾这段中运用了【排比句】。排比句就是句式整齐的句子，也就是文中写春夏秋冬的这四句话。排比句的运用使作文结构更加整齐，作文的表达效果也因此增强了不少，所以呀，你也试试看，写一些排比句，你的作文也会增色不少哦！

今天，我们讨论的话题是【成长】

主题：“以前做不到”，但现在“做到了”的“正能量”故事，就是你的主题。

开头：我们可以运用比喻式，让开头生动形象；也可以抒情，表达自己的情绪；同时也可以开门见山，直接点题扣题。

结尾：在作文的最后，也不能忽视结尾的写作，可以运用排比的手法，给文章写一个优美的结尾！

这些技巧会让你的作文更加吸引人，给人留下更深刻的印象。同时，这些技巧也不仅仅可以运用在成长的话题中，在其他类型的写作中，你也可以使用哦！

对于【成长】作文，你想到了哪些可以写的故事？欢迎在评论区评论，贡献一份你的专属智慧！

你还想学习语文的哪些知识？在评论区留言，下一篇文章，很可能就是你想学的内容哦！

#语文#