专项训练之：小学语文教学中的扩缩句

小学语文教学中把句子写具体是常规训练，也是我们说话写文章时句子具体生动形象的基本功体现，细心指导孩子，95%的学生都能掌握。

扩句（把句子写具体）是一至三年级的基本要求，缩句是四至六年级理解句子，修改病句的基本方法。站在老师的角度，其实就是一个句子的两种形式（具体版、精华版），把句子写具体了，能生动形象表达意思；找出句子中的毛病（用缩句的方法），能更准确地表达自己的意思。

下面是我从多套题库中精选出的几个句子，供同行们参考。出题时，先留出括号，会让学生更快地掌握其规律。

1.（ ）种子（ ）睡在（ ）泥土里。

2.（ ）门前（ ）开着（ ）鲜花。

3.（ ）山坡上（ ）种着（ ）果树。

4.（ ）小鸟在（ ）天空中（ ）飞翔。

5.（ ）小猴子（ ）吃（ ）葡萄。

6.（ ）春风（ ）拂过（ ）柳条。

7.（ ）燕子（ ）从（ ）稻田上空（ ）飞过。

8.（ ）禾苗被（ ）太阳（ ）晒枯萎了。

9.（ ）汽车在（ ）公路上（ ）奔驰。

10.（ ）小鸡在（ ）吃（ ）虫子。

我是春哥1老师，希望大家关注并参与讨论，促进教育事业发展是我们的共同心愿。有需要的老师们请拿走。