想要提高语文成绩 单靠提高阅读量是不行的（你还需要这些技巧）

笔者已经在本专栏前面的文章里，给大家分别解读了如何归纳中心论点，如何辨析论证方法及其作用，以及论据的作用等等。网友反响较好，近来有网友问我，能不能把议论文所有考题类型大综合一下，应这些读者的要求，现在给大家分享如下。

一、与论点相关的知识

论题与论点是不同的两个概念，论题是议论的问题或话题，论点是对所论述的问题所持的见解或主张。论点提出的方式有开门见山、借助故事、借助生活、事例现象、借助名言警句等，注意:当文章开头和结尾都有类似中心论点的句子的时候，往往开头部分的句子是中心论点，作用是开门见山，提出中心论点，结尾句子重审观点，起强调作用。

二、与议论文标题相关的知识

议论文的标题一般有点明中心论点和论题的作用，概括议论文主要内容的作用；运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出某观点或内容，激发读者的阅读兴趣的作用；用语新颖别致或亲切生动，激发读者阅读兴趣的作用；引用诗词、谚语等富有文学色彩，激发读者阅读兴趣的作用；运用反问或疑问句式，启发读者思考的作用等等。

三、与论据相关的知识

论据可分为两类，一类是事实论据，它是用来证明论点的事实，一般包括有代表性的、确凿的事例，还有历史事实以及统计数字等。它的作用是事实胜于雄辩，用事实论据，具有很强的说服力。另一类是道理论据，包括名言、农谚俗语和科学原理、定理、公式等。作用是可以增强说服力，使论证更深入。

如果文中运用了多个事实论据，那它们的作用又是什么呢？如果是按时间顺序引用的，那它们的作用就是从古至今，古今中外，说明该论点具有普遍性、广泛性的特点；如果两个事实论据，一个是正面论据，一个是反面论据，它的作用是为了形成鲜明的对比。

如果问题变成:文中列举了多个事例，是否多余，能否删掉？为什么？我们回答问题的套路是:不能，然后概括每个事例的内容，再回答理由，理由可能有以下几点:是为了从时间顺序、身份、国别、正反角度，与上文相照应等原因；作为事实论据，具体有力地论证了某观点；或者多个事例具有普遍性、广泛性、典型性、代表性、全面性等特点，因此不能删去。

四、与议论文的结构相关的知识

议论文的基本结构形式是提出问题，分析问题，解决问题。开头第一段的作用，在内容上的作用是:提出中心论点或论题；或者以某种现象、事例、故事或名言引出中心论点或论题；又或者作为事实或道理论据证明观点。在结构上的作用是引出下文……的观点。效果是:用什么修辞手法，增加文学色彩，激发读者阅读兴趣。