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(06月)探索成长路 六年级上册语文日记

三年级日记 2024-06-09 14:14:40
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六年级上册语文日记(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

六年级上册语文日记 篇1

9月的一天早晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景线。

它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。

忽然,只听“扑通,扑通,扑通”几声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。

这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下水道里伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。

鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。

鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。

巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。

鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。

巡警目送它们很远,很远。

六年级上册语文日记 篇2

生活中,人与人之间互相关爱的事情很多很多,比如家里没人,邻居做饭给自己;摔破了胳膊,同学给自己止血;下雨时,自己没带伞,别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道,但有时却能使别人受益无穷。

那次,我们楼下的纸花店着火了,父亲是第一个察觉到的。那时,全楼的人都睡着了,父亲便挨家挨户地打电话,很快,全楼的人都到了楼下。这时,人们才想起了拨打119,不知是谁刚说了一声,大家使纷纷拿起了手机。那时,天气很冷,可家家户户的房子里都是烟雾笼照,就在这时,其它纸花店的店主便把门打开,点起炉子给大家取暖。我和楼下的哥哥困了,一位叔叔便把我们送进宾馆。类似于这样的事情还有很多很多就比如:

暑假过后,正是核桃成熟的季节,母亲使买来了大包的核桃,一有空使给我剥,一连一个月都是这样,每天我一回家总能吃到大把大把的剥过皮的核桃,直到有一天,我突然发现,由于每天给我剥核桃,母亲的拇指已经发黑了,并且也不像以前那么光滑了,到了这个月,她又每天耐心地给我剥石榴。

不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间”。是啊!何常不是这首歌所说的那样,每个人都献出一点爱,即使不是那惊天动地,人人皆知的大爱,世界也会变得更加美好。

猜你喜欢1:期中考试日记

11月6日和11月17日我们进行了期中考试。

考语文前

考语文是在16日下午4:00开始,我的心“咚咚”直跳,手也在微微颤抖。一看,周围的同学好像也跟我一样。

考语文时

考试了,我认认真真地分析、理解。突然,我被一道题给卡住了,这个字是读好人的好还是读好学的好呢?应该是好人的好吧!写到作文了,我该写什么呢?我用脑子回忆了一遍,想到了一件值得我写的事,便连忙拿起笔来,写了起来。

考语文后

语文总算考完了,天也已经黑了,我独自走在回家的路上,心里想的全是明天的数学考试,不知道明天我会是怎么度过的?

考数学前

今天比昨天的气氛好多了,也轻松一点了。我的手已经不再颤抖,可心还是像昨天一样“咚咚”直跳。

考数学时

开始考数学了,我拿到卷子便开始飞速的写着,很快,我便写完了试卷。我一点也不想检查,但还是检查了(没有认真看)。

考完数学

数学总算考完了,我交了考卷便出去了。在回家的路上我飞快地走着,为什么?因为要复习?不对。我的肚子好饿,要赶快回家吃饭。

考英语前

下午,我来到了考场外,等着人家考完。现在,气氛轻松了,我的手不再颤抖,心不再“咚咚”直跳。

考英语时

开始考英语了,我很快就把笔试部分做完了,等着老师来报听力部分。老师来报听力了,我飞快地写着。快考完了,我忽然发现一道题没写,便随便写了一下,还好及时发现,不然后果不堪……

考完英语

我一考完便把这事告诉了我的好朋友,我的朋友都替我捏了把冷汗。也是,我那时也吓死了。

期中考试考完了,我心里企R这是一个好分数,不少同学也跟我一样吧!(呵呵)

猜你喜欢2:二年级语文日记

他们四个小朋友在一个冬天,踩在雪地里。他们后面有一个城墙。还有一个小树被冬天的下雪给冻死了,真可怜。

有两个小朋友一起玩起了搭雪人。还有两个小朋友在比赛看谁跑得快。他们四个小朋友的表情看起来很高兴。一个小朋友的动作是搭雪人的动作。而另一个跟他一起搭雪人的那个小朋友的动作是揉雪球。还有一个小朋友的`动作是挥手的动作。

还有一个小朋友的动作是快乐一样的动作。

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